第 十 周活动安排

上周效果分析

本班幼儿活泼好动，通过学习养成了一定的常规，日常生活能自己吃饭、穿鞋、有事能清楚的向他人表达。课堂上，基本能按老师的指令完成教学活动的操作，表现很棒的，望幼儿继续努力。

家长

工作

    家园一致鼓励幼儿自己的事情自己做。

本周工作

重点

1、初步理解1和许多的含义，知道1和许多。

2、练习双脚原地向上跳并能听信号动作。

3、培养幼儿注意倾听他人的歌声和伴奏，并努力争取与他人的歌声和伴奏一致。

环境创设

颜色躲猫猫 

星     期

一

二

    三

    四

五

晨间活动

晨间接待和自选游戏活动、早操

扭扭车

拍 球

扭扭车

推小车

兔 子 跳

教育活动

蒙 氏：

按规律排序

美术：绘画：     

我的颜色碰一碰

礼仪：

入 厕

美术：手工

三只熊

蒙氏： 

感知1和许多

英 语：歌曲

Happy Mid-Autumn

Day

智星：三字经

玉不琢—习礼化

体育：

 长高了变矮了

智星：三字经

玉不琢—习礼化

英语：

Game Time

户外

活动

区域体育活动

游戏：

    红绿灯

滑滑梯

游戏：

拉个圆圈走走

   滑滑梯

游戏：

老狼老狼几点钟

餐后活动

看图书

散步

看图书

手指操

音乐欣赏

散    步

午    休

教育活动

整合：

颜色躲猫猫

歌曲：

苹果（一）

整合：

我的颜色小书

歌曲：

苹果（二）

整合：

  公鸡

户外活动

游戏：

    木头人

 玩玩具

  故事欣赏

 游戏：

   大雨小雨 

游戏：

小鸡捉虫