第 三 周活动安排

上周效果分析

上周幼儿的情绪基本稳定，大部分幼儿自己动手吃饭了，个别需要老师喂。自己能脱鞋上床安静午休。幼儿能随音乐与同伴一起愉快地游戏。很棒！但还需加强常规教育。

家长

工作

1、请家长认真填写宝宝成长档案。

2、在宝宝的书包里备放更换的衣裤，并注明名字。

本周工作

重点

1、安抚幼儿情绪。

2、常规培养：洗手，安静午休。

3、养成集体安静上课的习惯。

环境创设

嗨，你好! 

星     期

一

二

    三

    四

五

晨间活动

晨间接待和自选游戏活动、早操

拍球

推小车

扭扭车

跳圈圈

扭扭车

教育活动

蒙氏：游戏

辨别圆形娃娃

智星：

人之初----贵以专

英语：

Hi Hello  Godbye

智星：（复习）

人之初----贵以专

蒙氏：游戏

看谁分得快

英语：

认识主角人物

美术：

美丽的气球

体育：

模仿操

美术：

撕面条

歌曲：（复习）

找朋友

户外

活动

区域体育活动

滑滑梯

手指操

游戏：

找朋友

手指操

滑滑梯

餐后活动

玩玩具

听音乐

玩玩具

听故事

看电视

散    步

午    休

教育活动

整合：

找朋友

音乐：

找朋友

整合：

我上幼儿园

礼仪：

好宝宝有礼貌

整合：

幼儿园的一天

户外活动

散步

游戏：

吹泡泡

散步

手指游戏

游戏：

拉拉圈