学期计划（二）

集

体

教

育

活

动

进

度

安

排

主 题 目 标

次 主 题 目 标

教 育 活 动 安 排

要 求

《我升中班了》

本主题通过我的新班、我的老师、我的好朋友、我长大了、等系列活动，再看看说说做做等活动中，让幼儿学会发现自己及周围的变化，体验成长的快乐，萌发初步的责任意识，感受升班带来的自豪和喜悦。

1.知道自己升班了，萌发做中班小朋友的自豪感。2、复习4以内的点数学会简单分类

1、漂亮的新家2、找一找说一说

1、会看标志找到自己的用品，不随意乱用，错爱懂得讲卫生。

1、发展比较性观察的能力，能发现不同的老师面部和发型上的区别2、产生热爱老师的情感。

1、我给老师画张相2、老师本领大3、老师的项链

1、体验给老师画像的乐趣，产生热爱老师的情感。

1、能与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享的乐趣。2、能关心他人，愿为好朋友带来快乐。3、学习5的形成，认读数字5

1、大家来分享2、图形宝宝3、哭娃和笑娃4、好朋友5、找找我的好朋友

1、能寻找环境中的长方形正方形2、会用简单的方法表现哭和笑的表情。

1、知道值日生是为大家服务的，树立为集体服务的自豪感2、能关心，帮助弟弟妹妹，主动与他们交流。3、锻炼小肌肉动作的协调能力

1、我是值日生2、别说我小3、我会用筷子了

1、学会做值日生.2、体验自己长大的喜悦心情.3、会正确使用筷子。

《爱心小天使》

本主题利用家庭生活、中秋节及国庆等不同资源，让幼儿体验，感受爱的幸福和甜蜜，从中明白自己也应该付出爱，爱长辈，爱为自己付出劳动的人们，这样生活才会美好。

1、知道每个人都有自己的家，了解家庭成员的姓名、住址等。2、能正确判断5以内的数。

1、我有一个家2、小鸡快跑3、袋鼠妈妈4、朋友在那里

1、感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情2练习听信号助跑跨越，绕过障碍。

1、知道中秋节及吃月饼的习惯，体验节日的快乐2、了解重阳节的含义和习俗3、学会尊重关爱老人4、能画出老年人的主要特征

1、中秋月儿圆2、做月饼3、送月饼4、爷爷为我打月饼5、圆脸和方脸6、慢慢变老

1、能不受物体的大小，颜色和排列方式等的影响，感知5以内物体的数量2、大家要互相关心，才能快乐

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日2、初步了解我国国旗的特征3不怕困难的精神4、知道我们祖国很大很美，产生自豪感。

1、国旗飘飘2、比高矮3、小小旅行家4、图形找家5、美丽的祖国

1、学会区别高矮，理解高矮的关心。2、产生对图形的兴趣。3、感知理解祖国的涵义

《落叶飘飘》

本主题运用各种感官，发现秋天的多姿多彩，观察动植物的变化，感受秋天的季节特征，体验丰收的快乐，引导幼儿表现秋天的美，表达热爱大自然的情感。

1、尝试朗读散文的句式结构仿编单句散文诗2、能发现不同花朵的特征3、体验大树叶爱小树妈妈的情感

1、秋天的颜色2、花儿朵朵开3、秋天的树叶4、三间树叶房子5、小树叶6、树叶的照片7、云彩和风儿

1、尝试用红黄蓝的色彩，表现秋天树林的变化3、学习树叶印画的方法

1、了解几种常见水果的基本特征，体验同伴分享游戏的快乐

1、摘果子2、爱吃水果的牛3、蜗牛和苹果4、果实变变变5、水果列车6、小松鼠找松果

1、尝试用添画的方法将果实图形变成不同造型

1、会用用肢体大胆模仿瓢虫的动态2、理解故事内容，懂得团结力量大的道理

1、瓢虫2、运馅饼3、蚂蚁搬豆4、小蚱蜢学跳高5、昆虫音乐会6、丰收了

1、会用适当的动作表现蚂蚁搬豆的情景2、体验丰收的喜悦和劳动的成果

集

体

教

育

活

动

进

度

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排

主 题 目 标

次 主 题 目 标

教 育 活 动 安 排

要 求

《神奇的翅膀》

在神的奇翅膀之一主题中，我们围绕鸟儿，飞机，飞人设计了一系列的活动，帮助幼儿获得直接经验，幼儿在各种活动中感受鸟儿给人们带来的乐趣，飞机的神奇以及给人们的生活提供了方便等。

1、了解孔雀的外形特征生活习性2、懂得同情、关爱别人、用语言表达自己乐趣3、了解鸽子的外形，习性及人们日常生活的关系。

1、美丽的孔雀2、丑小鸭3、鸟儿飞来了4、喂小鸟5、小苹果树请医生6、小鸽子7、鸟儿乐园8、小鸟醒来了

1、学习六的分成，区别5、6两数之间1多一少的关系2、喜欢安静倾听文学作品3、懂得要礼貌问候语及独立做些力所能及的事。

1、认识飞机的基本特征，了解飞机的种类及作用2、知道飞机是一种交通工具，给人们带来很大方便。

1、飞机本领大2、大飞机小飞机3、小飞机4、看谁飞得远

1、尝试用各种大小不同的纸折叠飞机2、感受参与集体舞的乐趣

1、能根据歌曲用动作表现小星星闪闪发光，宁静的特点。2、产生对体育运动的乐趣

1、小伞兵2、小星星3、如果我能飞4、我是小超人

1、体验大胆想象如果我能飞的乐趣。2、理解诗歌内容，尝试进行仿编。

《健康宝宝》

幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，让幼儿从小懂得有健康的心理和健壮的身体才是健康宝宝，能了解一些疾病的预防常识，会自我保护，在游戏活动中掌握一些简单的 自救方法

1、知道感冒后身体不舒服，懂得身体键康的重要性。  2、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。3养成保护牙齿的习惯，能坚持早晚刷牙。

1、阿嚏2、为什么会肚子痛3、白白的牙齿4、红眼咪咪5、小猪变干净了6、我爱洗澡7、宝宝睡着了、

 1、知道爱清洁、爱洗澡有利于身体健康2、知道良好的睡眠习惯有利于身体健康

1、了解一些自我保护的常识、掌握几种与陌生人交往的方法2、不轻信陌生人的话，不跟陌生人走。3知道保护自己，培养自我保护的意识

1、不跟陌生人走2、独独自在家的时候3、给我们帮助的号码4、不玩火5、迷路的小花鸭

1、知道110、119、120几种特殊号码及作用2、知道几种逃生的方法。3、知道预防迷路及迷路后的解决方法

1、会用多种方法让大家开心，学习关心体贴他人2、熟悉歌曲旋律，产生学唱新歌的乐趣3、会用动作、表情表现歌曲的情绪变化

1、消气俱乐部2、表情歌3、乐乐超市4、快乐的金丝鸟

1、会判断6以内数的多、少、一样多。2、喜欢参加体育活动，体验与同伴合作合作的乐趣3、练习屈膝下蹲、平衡等动作

《我在马路边》

主题教师要充分利用社区和家长资源，通过散步观察、社区调查、角色扮演和记录表征等多种手段，激发对车的好奇心和探究欲望，引导幼儿在日常生活中理解和遵守简单的交通规则

1、喜欢各种车辆，掌握常见汽车的名称、外形和用途；感受车与人们生活的关系2、知道马路上看到的数字所代表的意义3懂得数字在人们生活中的重要作用

1、马路上的汽车2、香喷喷的轮子3、汽车展览会4、马路上的数字5、小车迷6大吊车7、各种各样的汽车

1、加深对汽车的认识；能根据汽车的颜色、大小或功能分类，并学习按照规律进行安排2体验与同伴一起扮演角色、演唱的快乐3能大胆地为汽车进行装饰

1、知道各种各样的路灯，了解路灯与人们生活的关系2、能说出幼儿园附近的建筑物、机构、设施并用简单的图案表示出来3、体验通过问路，终于找到目的地的快乐

1路灯2、幼儿园在哪里3问路、

1、识别幼儿园所在的路名、门牌号以及路边的路牌等标志并在到路途上标识出来2、能按数取物，根据数卡站在相应数量点子的圈中

1、认识一些常见的交通标志，知道他们所代表的意义，能画出简单的交通标志2,、了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法3、能随音乐节奏做交警的动作

1、交通标志作用大2、安全小乘客3、斑马线4、警察叔叔好5、灵活的汽车

1、懂得遵守交通规则的重要性2、过马路时注意安全，有初步的自我保护意识和能力3、知道要遵守交通规则