6月 月计划

周次

第十四周

第十五周

第十六周

第十七周

第十八周

教育计划

周工作重点

1、体味诗歌所展现的灵动而静逸的小天地。

2、尝试在不同地面和物体上走。

1、知道遇到困难时要亲自动手试一试。

2、探索赤足玩报纸的方法，体验赤足的乐趣。

1、学习倾听并能正确地感知故事中的语言美。

2、能大胆想象，喜欢续编故事。

1、能收拾整理泥工工具和材料。

2、对物体的沉浮现象产生兴趣。

1、不怕困难，有战胜邪恶的勇敢精神。

2、敢于大胆动手，体验制作的乐趣。

语言领域

睡觉

绿色的梦乡（一）

小猴躲雨

青蛙给星星打电话

小雨点找伙伴

牵牛花和它的朋友

望庐山瀑布

上班

瀑布

谁来了

社会领域

我们一起做沙拉

爱水的民族

洗手帕

亲亲一家人

冰淇淋化了

艺术领域

猪八戒吃西瓜

树的想象

夏天的知了

树的想象

泼水歌

绿色的梦乡（二）

星星和玉兔

白鹅戏水

水族馆

大鳄鱼

群虾图

健康领域

小脚丫探险

小脚丫本领大

小猴戴草帽

戏水

哪吒闹海

科学领域

动物和天气

小小鱼儿水中游

各种各样的云

荷叶上的青蛙

分蔬菜

节约用水

香甜的西瓜

画帆船

沉与浮

青蛙跳水

游泳去

热闹的池塘

保育计划

行为习惯

能主动与人打招呼

学习礼貌用语

文明礼貌待人

遵守常规秩序

能主动帮助别人

疾病预防

不用手挖鼻孔

勤喝开水

勤开窗通风

预防传染病

不在太阳下暴晒

生活指导

餐前、便后洗手

能自己整理衣物

勤剪指甲

能自己穿脱衣物

饭后擦嘴、漱口

安全防护

不和陌生人走

不做剧烈运动

不推挤同伴

不从高出往下跳

会拨打报警电话