2013/2014学年第一学期大一班教育教学计划 执教人:鲁静怡 我将结合本园的特色教学与本班幼儿的实际情况,制定教学计划,力争在开发每个学生潜能的同时,发展幼儿健康的个性,确保他们的身心都能在新的环境中得到稳定而又健康的发展。 一、指导思想 幼儿期是智力开发的最佳时期,也是培养良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步得道德认识、道德情感的教育和训练,是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此,我们特制定此计划,根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求,结合蒙氏教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素质,促进幼儿健康、和谐地发展。 二、班级情况: 本班现有幼儿43人,通过上学期的学习和生活,发现班上幼儿的动手能力和口语表达能力都得到了一定的提高,基本上都能单独讲述故事,具有了良好的蒙氏常规,以及礼貌习惯和卫生习惯,具有一定的自我保护意识,但是班上孩子的个体差异比较大,这学期,希望能通过互帮互助形式来帮助调整。 三、环境创设 1、增设各活动区域的材料,结合幼儿发展情况和教学要求添置数学、语言、音乐等学习材料。 2、根据主题要求,师生共同设计和制作墙饰,丰富学习环境。 3、增添自然角内容,根据季节收集、饲养不同品种的动植物,帮助
幼儿了解大自然的奥妙。 发幼儿对文字的兴趣。过互帮互助形式来帮助调整。 四、教学目标及保育工作 本学期以蒙氏教学及传统教学相结合,结合《幼儿园教育纲要》的精神实质,通过多种途径对幼儿进行体,智,德,美全面教育,使每个幼儿在原有基础上得以提高。 这学期我涉及的教学领域以及制定的工作计划如下: 一、语言领域: 九月份:1、重视幼儿用耳倾听的培养。 2、引导幼儿养成良好的读书习惯。 3、培养幼儿喜欢和他人交往的技巧。 十月份:为幼儿创造良好的语言环境,能够正确的使用形容词、量词,丰富幼儿的词汇。 十一月份:1、开展“次的扩散”练习,如:“火—火车—火箭” 2、学习相反祠,如:“黑—白” 十二月份:在完整的表述基础上,能够创造性的使用词汇并对自身的事物进行描述。 一月份:利用游戏的形式,对所学知识要点进行全面的复习巩固。 二、健康领域; 1、培养良好的卫生习惯,学会整理自己的学习用品。 2、安全保健方面,提高幼儿的自我保护意识。 3、积极锻炼身体,走跑跳的练习,学习听口令变速走。 4、冬季徒手操的学习以及单人跳绳的练习。 三 、保育工作; 随着冬季的到来,也是幼儿传染病高发季节。要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。天气转冷,根据天气情况及时调整幼儿的户外活动时间,随时为幼儿增添衣物。多饮水预防感冒。加大对工作的责任心,特别是如有幼儿带药,要及时出市医院证明并且认真阅读医嘱证明,在喂药前还要反复看清说明再喂,做好服药记录
五、家长工作: 5、与家长共同配合,提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯,做事情有计划性,布置适量的作业。 以上是本学期的工作计划,我将严格执行和操作,如果在实施的过程中发现问题及时进行调整。
2013年9月
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留 言: | |