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活动一:送给“金牛”的礼物
目标:1、能发现事物排列的规律美。
2、进一步提高动手操作能力和思维的灵活性。
3、学习按ABC和ABB的规律进行颜色和形状的排序
活动二:小动物来旅游
目标:1、对序数活动产生兴趣。
2、初步理解序数的方向性,尝试从不同方向确认物体的排序次序。
3、学习5以内的序数,能用序数词正确表示5以内物体排列的次序。