科学探索《有趣的膨胀》

    本周我们进行了科学探索《有趣的膨胀》，活动目标是：感知物体的膨胀现象，了解物体膨胀的条件；发现、比较事物之间的联系。生活中的膨胀现象很多，幼儿对物体膨胀很感兴趣。教育家苏霍姆林斯基说过“兴趣是最好的老师”。所以，幼儿们在课堂上积极性很高。

    这次活动比较成功，首先，在活动前我和幼儿们进行了多种活动材料准备：干木耳、茶叶、紫菜、红枣、海带，用水浸泡过的黄豆、木耳。

    其次，在活动的设计上，我遵循了幼儿的年龄特点，符合《纲要》精神，让幼儿在玩中学，这节课成功地把幼儿无意获得的经验转为了有意的科学探索。难点突破轻松有效。

    最后在活动结束后，我将这些材料填充到科学区，丰富了科学区的活动。