马上就是元旦了,我们果三班的老师、小朋友和家长们做足准备,组织了“快乐迎元旦 开心包饺子”活动,让幼儿在教育教学活动中了解了解包饺子的方法,了解中华民族传统节日的文化内涵和精神。 活动开始,在快乐而忙碌的包饺子过程中,家长们都认真的指导孩子包饺子的技能,孩子们都能投入、专注的学习。也有很多家长还愉快地与其他家长互相交流经验;大家都乐在其中,很多孩子都说:“我学会包饺子了!” 在等待饺子煮熟的时间里,还组织了各种各样的活动:有的幼儿表演舞蹈、讲故事、唱歌,有的玩起了“击鼓传球”游戏,有的让幼儿邀请家长一起表演律动。此时,家长们都在认真关注自己孩子的表现,在表演结束时都给予了热烈的掌声。而孩子们也显得特兴奋,认真地唱啊跳啊,努力展示给家长看自己有多棒! 在品尝饺子时,孩子们都说自己包的饺子很好吃。从包饺子到煮饺子到吃饺子,每一个环节大家都是那么的开心,气氛都是那么的温馨。看似简单的制作,却潜移默化地培养了幼儿的动手能力,充分体现了亲子合作带来的快乐。 《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。通过活动,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深了家园情,师生情、亲子情。很多家长们对活动有很好的评价:认为活动培养了孩子的劳动习惯;增强了孩子的动手能力,体验劳动的快乐。有不少的家长还希望多举行这样的活动,让孩子们有更多的锻炼机会,在活动中能学到更多的知识。 在这幸福的活动中,欢快的音符跳跃在班级的每个角落,每一个有趣而生动的瞬间都被定格在照片上,我们的节日处处洋溢着温暖与和谐!
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