大班上学期学期计划表二

集

体

教

育

活

动

进

度

安

排

主 题 目 标

次 主 题 目 标

教 育 活 动 安 排

要 求

主题四期望通过设计一种奥运情境，是幼儿在模拟奥运角色的过程中，积极参与，学会协商、建立初步的责任感、集体意识和集体荣誉感。

1、了解运动员的训练和生活。2、了解奥运项目及运动方式、比赛形式。

一、              运动员来做客  二、奥运故事会三、我们班的奥运计划 四、奥运宝贝韵律操

五、小小安全员

1、对举办班级运动会感兴趣。2、了解吉祥物的含义。

1、认识人民币，初步了解买卖关系。2、知道各种食物都有营养。

一、小小营养师 二、有营养的食物我最爱

1、喜爱有营养但有味道的食物。2、知道各种食物都要吃，营养才均衡。

二、              1、能利用小椅子做运动，学会跨越障碍。2、知道遇到问题不怕失败。

一、龟兔赛跑 二、跨越障碍 三、小蜘蛛哇哇 四、冲过封锁线  五、我会玩 六、平衡的秘密  七 、快来报名

能用多种纸质材料制作体育运动器械。。

主题五以引导幼儿欣赏《孙悟空大闹天宫》动画片为切入点，带领幼儿走进《西游记》，表演《西游记》，创编《西游记》，在观看——理解——再现——创造的过程中，使幼儿感受到《西游记》的独特魅力

1 观察动画片中人物服装 神态 动作 ，了解孙悟空的性格特征。

一孙悟空大闹天宫 二捏面人 三师徒四人行 四猪八戒吃西瓜 五悟空分桃

 乐于倾听故事，感知故事中人物的角色的不同特点 

1能逼真的表现猴子玩耍时不同的动作和神态。2能相互配合完成演出任务。

一有趣的面具 二猴耍 三猴孩儿做客 四真假美猴王 五一个师傅三徒弟

1理解加法的含义，学习5以内数的加法运算

1 理解减法的含义，掌握5以内数的减法运算  2  探索纸棒的多种玩法提高身体平衡 协调能力和反应的灵敏性

一连环画《西游记》 二新编美猴王故事会 三小猴卖桃 四孙悟空和孩儿们

1 大胆在同伴面前讲故事， 2能用绘画的方式记录自己的愿望。

主题六《什么联络你我他》

通过观察、探究、表征等活动，发展幼儿的表现力、创造力，提高幼儿的合作能力和社会实践能力。

1、认识各种各样的电话，了解其功能

2、初步感知和了解重量的概念

一电话家族 二声音的秘密 三我和星星打电话 四我的电话薄 五找朋友

1、能养成轻声说话的好习惯。2、能感受电话带给人们生活的便利。

1、欣赏邮票，了解邮票的特点和作用。2、尝试用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。

一称包裹 二我是小小邮递员 三设计邮票 四制作明信片 五给解放军叔叔送信 六妙妙和喵喵的信

1、能运用绘画的形式表现自己在幼儿园的生活。2、根据邮票的特点设计邮票。

1、了解信鸽的本领，增加探究信鸽的兴趣。2、认识电池的正负极。

一小信鸽 二生活中的信号 三小动物之间的联络

1、能随音乐协调有力地表演律动。2、懂得珍惜时间。

集

体

教

育

活

动

进

度

安

排

主 题 目 标

次 主 题 目 标

教 育 活 动 安 排

要 求

主题七《新年了》引导幼儿关注周围环境的变化，丰富幼儿的生活经验，积极地参与活动，充分表达新年乐的愉快情绪，发展幼儿社会交往及表现美的能力。

一、学会看日历，知道一年中有12个月、四个季节。

二、知道自己的属相，了解十二属相具体有哪些动物表示及轮换的规律。

1、认识日历2、十二属相

3、一年过去了4、喜庆鱼

一、回顾自己一年的进步与成长，体验长大的自豪感。

二、欣赏年画，感受年画鲜明的色彩美

一、学会整理衣服，了解不同季节服装的功能和特点，爱惜自己的衣服。

二、运用绘画设计简单的服装，根据废旧材料的特点，设计制作服装。

1、我的衣服2、我是服装设计师

3、时装表演4、包包展示会

5、皮鞋车6、大鞋和小鞋

7、我做的拖鞋真漂亮

一、创造性的设计包，用简单图案装饰

二、认真倾听故事，理解故事内容。

一、学习制作拉花和灯笼的方法

二、了解邀请卡的用途，制作简单的邀请卡。

1、装扮教室2制作邀请卡

3、红绸舞4、美丽的包装盒

5、新年贺卡6、新年问候

一、了解新年贺卡的用途，二、设计并制作新年贺卡赠送给亲朋友好友。

主题八引导幼儿参与各种活动，观察冬天的美景，鼓励幼儿利用绘画 制作 演唱等各种形式进行表征，通过感受温暖送温暖的活动，使幼儿的利他情感得到进一步的升华。

1增强动作的协调性，发展跳跃能力。 2感受在雪天游戏的乐趣。

一温度测量 二好玩的跳绳 三动物怎样过冬 四玩雪 五摔不到 六雪孩子 七冬日美景

1能认识常见的温度计 ，了解其用途。2 知道几种动物的过冬方式

1 理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。 2 幼儿练习走四方队形，配合一致，保持队形。

一 雪花飞 二江雪 三小雪花 四铃儿响叮当 五雪山风景 六腊梅花

1 理解古诗内容，能有感情的朗读古诗2 能画出冬天雪景的主要特征

1 体验朋友间的真挚友谊，学会关心帮助别人。2 知道同情和关心那些家境贫困的人，具有同情心和爱心。

一萝卜回来了 二冬天怎样取暖 三寒风中的人 四卖火柴的小女孩五爱心捐赠

1 能大胆的在大家面前表达自己意见 2 能大胆的进行采访活动，对在寒风中工作的人产生崇敬之情。。