2026年01月12日

中二班下学期班级计划

2013-02-04 19:14:10

    新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

    一、班级情况分析

  (一)幼儿情况分析

   我班现有幼儿41人,男孩22人,女孩19人。经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:

   1、优势表现:

 1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。

 2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

 3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

 4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。

  2、不足表现:

1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。需要教师给予重视。

(二)家长情况分析

新的学期要做到以下几点:

(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。 建立家庭与班级的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

(二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。(三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。

鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。

二、安全工作

  班级成员要牢固树立安全就是一切的原则,在一日生活的各个环节都要将安全工作摆在第一位。

1、            接送安全:

  要求家长接送幼儿时,特别是入园时要亲自将孩子交于教师方可离开,同时教师应做到准时到岗,不得发生离岗、脱岗事件。

  2、户外安全:

  1)引导幼儿安全使用大型体育器械的方法,让幼儿懂得如何安全活动及如何保护自己等。

  2)户外活动时强调常规,教育幼儿在户外活动时不要离开教师的视线,不要做危险的活动,懂得初步保护自己的知识。

  3、完善一日各项环节的安全工作。

  1)晨间接待时,要检查好幼儿自带物,严禁幼儿携带刀具、针等危险玩具,若发现及时收缴。

  2)留心观察幼儿的言行,在每一次活动之前都要交待好安全工作的要求,努力遏制幼儿的一切危险行为。

  4、家园密切配合,取得教育共识

  通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,做  到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。

  新的学期,我们已经做好准备以饱满的热情投入到工作中去。

  

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