音乐《雪花飞》

一、     活动目标：

1、          引导幼儿用优美的声音抒发对雪花的赞美。

2、          熟悉歌曲旋律，感知乐曲节奏，引导幼儿表现活泼的情绪。

3、          进一步巩固对冬季的认识。

二、     活动准备：

        课件、音乐磁带、悬挂雪花装饰活动室布置氛围

三、     活动重点：

        在学唱过程中，引导幼儿充分体验歌曲的旋律美和歌词美，从而产生愉悦的美好情感。

四、     活动过程：

1、          课题导入：

通过谈话、观看幻灯片等方式让幼儿巩固对冬天的认识，并为学习歌曲做好铺垫。

2、          学习歌曲：

（1） 播放音乐请幼儿欣赏，并说出听了这首歌有什么感觉？

（很好听、很舒服等等）

（2） 让幼儿再听一遍歌曲，并提出要求：歌曲是几拍子的？打出四分之二拍子的强弱规律。（可用多种方法如：拍头、拍肩、拍腿等。）

（3） 请幼儿听歌曲总结歌词，并学说歌词。

（4） 教师与幼儿一起随音乐演唱歌曲，激发幼儿的学习兴趣。

可运用多种方式演唱，如：

师生对唱：老师唱前半部分，幼儿唱后半部分，可交换演唱。

男女对唱：女孩唱前半部分，男孩唱后半部分，可交换演唱。

3、          巩固歌曲，感受音乐的美，并为歌曲创编动作。

（1） 师生一起为歌曲创编优美的动作。要求边唱边表演，尽量让幼儿自由发挥。

（2） 可请个别幼儿做示范表演，全体幼儿欣赏并模仿。

（3） 师生一起随音乐自由表演。

五、     活动延伸：

让幼儿了解下雪对人类的益处，及与自然环境的关系。