音乐活动《给爷爷奶奶敲敲背...

活动目标：

1.       在熟悉歌曲的基础上，有兴趣地创编动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。

2.       能在教师的引导下看队形图谱进行合作表演。

活动准备：

1.       事先学唱歌曲。

2.       队形图谱（一）、（二）。

活动重点、难点：

引导幼儿参与歌表演动作的创编，能看懂队形图谱并进行合作表演。

活动过程：

一、复习歌曲。

1.       全体幼儿演唱一遍歌曲。

2.       引导幼儿说说这首歌曲有什么特别的地方。（每句歌词中都有“呦”）

3.       幼儿练习轻声演唱歌曲中的“呦”。

二、自由表演。

1.       听音乐，幼儿自由创作表演。

2.       请个别幼儿展示自己的创编动作，其余幼儿说说最喜欢哪一个动作，这个动作是什么意识。

3.       幼儿一起学做比较难学的动作。如第（5）——第（8）小节：双手在胸前交叉塔肩，紧闭双眼同时有节奏地摇头，到“呦”字放下双手。

4.       教师和幼儿一起选择幼儿创编的动作听音乐进行表演。

三、看队形图谱合作表演。

1.       出示图谱（一）双向箭头图谱：

1)       教师请幼儿观察图谱，互相讨论图谱的队形怎样变化。

2)       请个别幼儿说说图谱的队形变化。

3)       选择几个幼儿共同示范表演：幼儿将排成双圈，两人一组学习表演动作。难点是：第二段开始幼儿两个两个前后站立，一个扮演老人，一个扮演小朋友。幼儿每进行一遍表演，外圈幼儿与刚才合作的内圈幼儿换一个位子，继续表演。

4)       幼儿分内外两圈，结伴进行表演。

2.       出示图谱（二）移动箭头图谱：

1)       请个别幼儿说说图谱（二）的队形变化，和图谱（一）有什么不同。

2)       选择几个幼儿共同示范表演：幼儿将排成双圈，两人一组学习表动作。难点是：第二段开始幼儿两个两个前后站立，一个扮演老人，一个扮演小朋友。幼儿每进行一遍表演，其中一组向旁边跨一步换一个位子，和新同伴结伴表演。

3)       幼儿分内外两圈，结伴进行表演。