中班教案：小动物找家

活动目标：

1、了解动物不同的居住地方。

2、学习按动物的居住场所进行分类。

3、知道动物是人类的朋友，懂得保护动物，有环保意识。

活动准备：

各种动物的头饰，有山林、土壤、草丛、水的大挂图，有关动物的课件。

活动过程：

一、直接导入活动，引起幼儿兴趣。

小动物们迷路了，小朋友们帮助它们找家吧！

二、出示课件，引导幼儿分别说出不同小动物的家。

小鸟 →鸟窝

熊猫→竹林

蜜蜂→蜂窝

小狗→小屋

三、按动物的居住场所分类。

蚯蚓、蚂蚁、兔子、老鼠等它们的家在泥土里；

松鼠、啄木鸟的家在树洞里；

鱼儿、乌龟的家在水里。

同时提问幼儿还有哪些小动物的家在泥土里、在树洞里、在水里等。

四、游戏：小动物找家

游戏规则：幼儿自由选择头饰，随音乐唱歌、跳舞，音乐一停，大灰狼来了，小动物急忙跑回自己的家。

师同时介绍小动物的名称和它们的家。

五、对幼儿进行爱护自然、保护环境的教育。

1、如果森林，小河，草地，泥土被破坏了，动物们会怎样？

2、那我们该怎么办呢？