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刚刚进入小学的孩子容易出现的问题：自制力差，不会听课，乱讲话，乱下位，想干什么就干什么；行为习惯差，以自我为中心，任性；自理能力差，不会整理书包，没有按时完成作业的意识等。
以上这些问题归纳一下可以分为这几个方面：
自制能力差；没有良好的学习习惯；自理能力差；没有任务意识；由此看出幼小衔接的重点应该是良好习惯的培养与独立做事的能力。
良好习惯包括那些：
1、生活习惯：
按时上学不迟到：上学不是可以随心所欲的事情，要求早睡早起自己的事情自己做。在家里要让孩子做一些力所能及的家务，锻炼孩子的自理能力——您不放手孩子永远长不大，
2、学习习惯：
上课认真听讲：上课时，只要把老师所教的内容，都装进脑中，牢牢记住，那就成功一半了。所以，现在开始，就可以多教育您的孩子上课一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。
培养幼儿的规则意识和任务意识比如：现在我们布置的作业就要及时完成，口头作业也是作业。小学环境中有大量的新规则出现(如进老师办公室要报告、上课前书要摆在书桌右上角、上课不能喝水、手要放好不能搞小动作，等等)
认真思考、回答问题的习惯：现在很多孩子上课发言很积极但是真正站起来要么没想好，要么说得文不对题。所以平时要多训练其想好了再说，并要求把话说完整。孩子说话时，爸爸妈妈别忙着去接话。让孩子说，说得不好，可以鼓励其再说一遍。
正确地握笔写字、看书、读书的习惯；看书时坐姿端正，爱护书本及学习用品的习惯。
3、行为习惯：培养孩子有礼貌，礼貌是人与人之间最美的距离。孔子说：“不学礼，无以立”我们的孩子来到新环境，如果是一个彬彬有礼的孩子，会帮助他感召好的人际环境，俗话说：物以类聚，人以群分。最起码会得到老师的喜欢。
需要培养的能力：孩子生活自理能力，培养孩子学习方面的动手操作能力：要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具；培养孩子的有意注意培养孩子有意注意很重要。对于学生来讲，听讲是很重要的，如果孩子在上学初期不能形成良好的听讲习惯，对他以后的学习生涯会千万很大困难。因此，家长要在学前期多与孩子一起看看书，下下棋，玩玩拼图游戏，这些活动都是需要集中注意力才能进行的，对培养孩子的有意注意很有益处。
那么针对这些习惯，能力的培养，我们家长该做些什么呢？
自己的事情自己做：
*设定闹铃,听到闹铃自己起床；
*自己穿好昨晚准备好的衣服和鞋子，但父母可帮助检查；
*知道后立即刷牙洗脸，并且照镜子检查洗刷的是否干净；
*检查每天上幼儿园应该携带的物品（家长可以适当提醒）；
*出门前和家人道别，回家后和家人打招呼；
*鞋子，书包和其他物品会放在固定的位置；
*用洗手液或肥皂洗干净手，包括指甲；
大家的事情帮着做：(这是责任心、爱心的培养)
让他承担一定的家务：如▲倒垃圾*端盛有食物的碗盆*饭后收拾碗筷*扫地*会叠好洗晒后的衣服，并放在固定地方，*有电话和访客时，能应对自如，并且会转达留言
父母首先要把家务做好。给孩子留下干净整齐的印象
给家长的两点建议：
★提早培养孩子阅读的兴趣和习惯
在犹太人的家庭里，当孩子稍微懂事的时候，母亲就会翻开《圣经》，滴上几滴蜂蜜，让孩子去吻《圣经》。他们这种仪式的用意不言而喻，他们要告诉孩子们书本是甜的。入小学以前，孩子会认识多少个字我觉得这并不是最重要的，而第一重要的事应该是激发孩子对文字的好奇心和兴趣，产生识字、读书的强烈愿望和动机。孩子一旦对文字产生了兴趣，也就对阅读产生了兴趣。
1.让书店成为孩子向往的地方；
2.开辟书橱；
3.可以把书作为送给孩子的生日的礼物
4.营造良好的家庭读书氛围，我们要与孩子一起阅读
孩子在入学以后最重要的技巧是阅读，阅读兴趣的浓淡，阅读能力的强弱都是孩子入学以后学习成绩优劣的先决条件。提早阅读可以使孩子入学后成绩一路领先。
★定能生慧
“定能生慧，静纳百川。” “静如处子，动如脱兔。”
这些古语告诉我们：静心———静气，对于渴望获得知识、拥有智慧的人来说，是多么重要！爱吵爱闹，意味着一个人的心门是闭塞的。他的眼睛只看见自己，他的耳朵只听见自己。这样的人，怎么可能从生活、从书本中汲取能量呢？
培养孩子的“静气”，是家长和教师的共同责任。现在的社会太浮躁，家长要做到的是：自己先不制造噪音。以静传达静，以静滋养静———在家庭中、和老人、和爱人、和孩子尽量柔和地说话。当你除了叫喊，不能引起孩子注意的时候，孩子已经被你训练成“很难对付的人”了。这样的孩子，到了学校，是不能期待教师的“和风细雨”对他产生作用的。
孩子喜欢与语言相对丰富的人交往，能以其内容的新鲜吸引孩子。而这种语言魅力来自何处？是读书——日日不间断地读书。除此而外，别无他法。爱读书的父母，最容易带出爱读书的孩子。不需要你有意去培养———你津津有味地阅读，对于孩子就是最好的诱惑和示范。
读书需要静心，读书也能培养静心。
建议：
1、如果你家电视、音响声音一向很大，请立刻拧小。噪音是儿童智力最凶恶的杀手。
2、如果想跟孩子讲什么道理，试着用小故事、儿歌来说明。
俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。当学生做错一件事情时，我对孩子们常说的一句话就是：“做错了这一件事情不要紧，千万不要养成了习惯。”人的生长是以七为基数的，习惯的养成时间为：3*7是21天。
我觉得要进入学的孩子，学习还不是第一位的，主要任务是培养他们养成一个良好的习惯：认真听课的习惯，独立完成作业的习惯，经常读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯，与他人和睦相处的习惯，主动关心集体的习惯，热爱劳动的习惯，主动参加班级活动的习惯……如果这些好习惯一旦养成，他们将受益终生，这也是我们做家长所希望的。
为什么会讲这些，借用蔡礼旭老师的话：一个人有好的命运是一个结果，因在哪里？我们平常说的，正确的人生价值观、思想观念。有好的思想才会有正确的处事行为，有好的行为才会形成好习惯，好的习惯才会有好的性格，好的性格创造好的人生命运。所以我们家长现在就要和孩子们一起读好书，帮助孩子树立正确思想，和孩子一起成长，让我们的孩子从小有一个良好的习惯，成就他们的幸福人生。
