红旗2班十三周教育教学计划安排

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

下午活动

区域活动

音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

下午活动

区域活动

音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

下午活动

区域活动

音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

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活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

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描红:四

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篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

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区域活动

音乐

《打电话》

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《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

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周一

周二

周三

周四

周五

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8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

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动

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   《我喜欢》

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科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

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语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

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   科学

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社会《幼儿园里的“无名”英雄》

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《平衡拍球》

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内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

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目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

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活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

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午间活动

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音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

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评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

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自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

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区域活动

音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

周一

周二

周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

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音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

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时间

周一

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周三

周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

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活

动

集体活动

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绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

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篮球巩固

《平衡拍球》

社会

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自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

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篮球

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请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录

时间

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周二

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周四

周五

晨间活动

8:00—8:50

内容:平衡世界(钻走)

目标:锻炼身体协调性

内容:快乐滑滑溜(滑)

目标:学习正确玩法

内容:圈圈乐园(套圈)

目标:培养体育兴趣

内容:团体器械日

内容:酷跑天地(接力跑)

目标:锻炼身体协调性

上

午

活

动

集体活动

分区活动

绘本:

   《我喜欢》

语言游戏

科学:

《减5、4、3、2》

   绘本

《奶牛的埋伏》

语言游戏

绘画:

  《手枪》

   美工室:

   《向日葵》

  操作

   科学

《减5、4、3、2》

社会《幼儿园里的“无名”英雄》

领域活动

描红:四

操作

篮球巩固

《平衡拍球》

社会

《幼儿园里的“无名”英雄》

自主教学

午间活动

午餐、餐后散步、午休

下午活动

区域活动

音乐

《打电话》

篮球

《平衡拍球》

我是一个兵(语言、美工、阅读)李

阅览室《好习惯》

评比小红花

阅读日:《好习惯》

家园共育

请家长与孩子一起参与好习惯21天好习惯养成,并记录