小三班2012-2013年...

时间

2012年9月

部门

小三班

负责人

杨媛

指

导

思

想

以《康巴什第二幼儿园保教处2012—2013学年度第二学期工作计划》、《康巴什第二幼儿园艺术处2012—2013学年度第二学期工作计划》和《康巴什第二幼儿园课程研发处2012—2013学年度第二学期工作计划》为行动指南，根据本学期课程设计和幼儿实际发展的工作思路，结合本园宗旨（爱、自由、规则）本学期继续落实《纲要》精神，以切实提高教学水平为目标，继续推进规范化流程管理，实现工作标准化、规范化的目标，以提高本班教师教育水平和素质切实提高家长对本园的认可和信任、幼儿对教师的喜欢。

工

作

目

标

一、做好班级管理工作及班级全体幼儿成长路程的分析。

二、做好区域、主题墙与主题活动、实践活动的结合。

三、完善家长工作。

四、园本小课题“小班幼儿行为习惯”的研究，着重培养常规。

五、提升教育教学科研能力。

六、创建一班一品。

工

作

进

程

九月份：

1.召开家长会。

2.文明礼貌用语的礼仪教育。

3.“防触电”安全教育。

4.认领一项幼儿行为习惯（安静喝水），着重培养。

5.班级观摩课，本班教室相互学习。

6.社会实践活动、功能室的活动。

7.中秋节、国庆节德育主题的教育。

十月份：

1.上下楼梯的安全主题教育教学活动。 

2.“重阳节”倡导尊老爱幼的德育主题教育教学活动。

3.认领一项幼儿行为习惯（排队洗手、不说话），着重培养。

4.班级一班一品的创建。

十一月份：

1.交通安全的主题教育教学活动

2.“文明礼仪从我做起”德育主题教育教学活动

3.全园防地震安全疏散的演练

4.家长半天开放日活动

5.认领一项幼儿行为习惯（排队上厕所），着重培养。

6.保育员技能大赛。

十二月份：

1.准备迎新年文艺节目。

2.案头工作的整理、评比。

3.认领一项幼儿行为习惯（有序脱穿鞋），着重培养。

4.准备家长学校工作。

5.教师五项技能大赛。

6.资料归档。

一月份：

1.准备放假工作。

2.家长师德调查。

工

作

措

施

一、做好班级管理工作、班级全体幼儿成长路程的分析。

1.召开班会，了解本班新教师的工作历程，组织两位新老师多观察、参观其他有经验教师的方法，提升自我的专业技能。

2.熟悉本班男女孩的比例，观察了解幼儿的性格特点、爱好、行为表现等方面，做好幼儿的成长档案。

3.统一班级三位老师的教育方式、教育风格，形成一致性教育。

二、做好区域、主题墙与主题活动、实践活动的结合。

1.根据每月的实践活动、主题活动进行区域、主题墙的创设，每月及时更新材料，定期不定期的投放一些半成品，发展幼儿创新探索的欲望。

三、完善家长工作。

1.召开家长会。

2.来园离园的时候，向家长了解幼儿在家表现，反映幼儿在园情况，发现问题及时处理。 

3.建立家园联系栏，每月定时张贴优秀家教文章，跟家长共同商讨、交流家教经验。 

4.通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。

四、园本小课题“小班幼儿行为习惯”的研究，着重培养常规。

1.每月认领一项幼儿行为习惯，着重培养，每月月底进行总结，并讨论出相应的措施。

2.本学期主要从：放置晨检卡、入厕、洗手、喝水、排队、上下楼梯几个方面着重培养。

五、提升教育教学科研能力。

1.班级两位老师每个星期必须保证两节课是以相互学习、观摩的形式进行的，相互之间评课、研课，提高本班教室的授课水平及能力。

2.每天读书半个小时，加强理论知识的积累。

3.熟悉教材，仔细反复思索。

4.认识参加每周二的教研会、学习会，把握好每一次机会。