消防演练

演练目标：

   为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力。   

演练安排：

1.内容：（1）湿毛巾捂住嘴鼻（2）紧急疏散演练

2.对象：在园全体幼儿

演练准备：

1、演练前召开动员大会，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述火灾应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾应急和疏散，以免发生误解而引发火灾谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

 演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。

演练过程：
1、信号员发出“火灾警报”信号
2、各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“着火了，不要慌”，并指挥学生迅速撤离。

3.提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

4.教师领队，幼儿排队，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。
5.到事先制定的地点整队。
6.清点人数。

 这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。