第十周

本周工作重点

1、鼓励幼儿发现夏季特征与人们生活的明显关系。2、让幼儿初步感知夏天已经到来的明显特征。3、引导幼儿从5个物品中找出最长和最短的。4、学习英语单词Egg、Noodles。

  家长工作

请家长配合老师教育幼儿知道家里的电话号码并知道读的是什么幼儿园。

 行为习惯

知道不能听信陌生人的话，不跟陌生人走，引导幼儿建立初步的自我保护意识。

晨间活动

周一

周二

周三

周四

周五

语言《合作》

拍球《单手练习》

英语单词复习

跑步《20米赛跑》

数学《认识图形》

户外活动

上午体育

跑步（20米赛跑）

单脚跳（10米）

跳格子

蝴蝶飞

抛球

下午体育

喜洋洋和大灰狼

蛙跳

钻洞

立定跳远

拔河

教

育

活

动

上

午

语言《友爱歌》

体育《踩影子》

语言《桌子 椅子 柜子》

社会《不跟陌生人走》

语言《学学小动物》

音乐《小蚂蚁》

语言《合作》

英语《Rice  Dumpling》

数学《小羊的一天》

科学《夏天来了》

下

午

英语《Egg、Noodles》

数学《5以内长短比较》

数学《规律排序》

数学《小猪的新房子》

美术《森林舞会》

游戏活动

上午

大风吹

切西瓜

安全教育

抢椅子

老狼几点钟

下午

打纸皮

抱抱团

丢手绢

警察捉小偷

手指变变变

晚接活动

玩玩具

看图书

手指游戏

看故事影片

读书

 一周教育反馈