每周教学计划

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

入园教育

认认我的班（中班）

入园教育

我和毛巾、杯子是朋友

入园教育

我把小嘴檫干净

入园教育

洗小手

入园教育

我会搬椅子

下午

   美术活动：

蜗牛（纸工）

泥工活动：

     葵花

泥工活动：

汤圆

美术活动：

猫(纸工)

  活动区活动

教育目标

1、认认班级新环境，知道自己已是中班小朋友，是小班小朋友的哥哥姐姐。

2、认识自己的组别，标记和上课、吃饭的座位。认识自己的标识和毛巾、杯子。

3、．知道洗手后用自己的小毛巾擦手。

4、知道口渴了，用杯子接水喝，注意安全使用饮水机。

5、掌握擦嘴的方法，养成良好的卫生习惯。

区域活动

户外活动

美工区：提供彩色面团，彩色纸片。数学区：数字卡片

环境创设

1、家园联系栏的布置

2、主题网络的布置

家庭和

社区资源

1、请家长入园前配合教师的活动。

2、利用多种形式加强家长和教师之间的沟通，及时与家长交流幼儿的健康情况，睡眠、饮食状况等。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：我爱我家

科学：我的家

民间体育游戏：

快乐成长

社会：我最爱的人

语言：牙刷一家人

民间体育游戏：

快乐成长

艺术：工具大集合

科学：小猴串门

民间体育游戏：

快乐成长

艺术：家的附近

健康：勇敢的游戏

民间体育游戏：

快乐成长

社会：我和小树做朋友

健康：快乐花园

民间体育游戏：

下午

馆室活动

折纸-知了

兴趣课程

简笔画：认识线条（一）

兴趣课程

简笔画：认识线条（二）

民间体育游戏：认识高跷

  活动区活动

教育目标

1、学习儿歌，理解儿歌表达的含义。

2、能介绍家的基本情况，知道自己和家人之间的关系。

3、初步理解故事内容，知道早晚要刷牙。

4、熟练掌握各种线条的画法。体验用线条作画的乐趣。

5、愿意接受挑战，勇敢，不怕困难。

6、初步学习用合适的方式调节自己的不快情绪。

区域活动

户外活动

   图书区：提供自制图书。美工区：提供三原色，彩色纸片。

环境创设

1、更换晨检栏

2、更换值日生表

家庭和

社区资源

1、请家长为幼儿制作一个布沙包。

2、请家长帮助幼儿学会刷牙，养成良好的口腔卫生习惯。

3、请家长多与幼儿交谈孩子的成长经历，感受家人对他的爱。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：好朋友，手拉手

艺术：拉拉勾

民间体育游戏：抓尾巴

快乐成长

社会：小小值日生

艺术：快乐玩具吧

民间体育游戏：赶小球

快乐成长

社会：爱心小礼物

艺术：爸爸的T恤衫

民间体育游戏：小雨点

快乐成长

科学：乐乐寻宝

语言：绕口令-打醋买布

民间体育游戏：小雨点

快乐成长

健康：安全岛

艺术：妈妈的围巾

民间体育游戏：：赶小球

下午

   馆室活动

手工：小花伞

兴趣课程

简笔画：认识线条（三）

民间体育游戏

踩高跷-学习踩高跷

兴趣课程

简笔画：认识线条（四）

  区域活动

教育目标

1、愿意与人交往，体验和同伴共同游戏的快乐2、知道怎样做好值日生，有一定的责任意识

3感受歌曲中情绪的转变，体验与同伴友好交往的快乐4、感知老师对自己的关爱和工作的辛苦，爱老师，尊敬老师

5、能按自己的想法用三原色装饰T恤衫 6、能区分长方形和正方形，了解它们之间的异同点

7对刮蜡画感兴趣，体验制作刮蜡画的乐趣

区域活动

户外活动

1、培养幼儿的躲闪能力

2、培养幼儿听信号站队列的能力

环境创设

1、创设“值日生”主题墙面

2、数学区：正方形和长方形彩纸

家庭和

社区资源

1、家长为幼儿准备一样玩具

2、让幼儿在家做力所能及的事情，提高幼儿自我服务能力。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

科学：生活用品多又多

艺术：家庭设计师

民间体育游戏：两人三足

快乐成长

社会：环保小卫士

科学：小工具本领大

民间体育游戏：顶物

快乐成长

社会：我会保护自己

艺术：小圆形真会变

民间体育游戏：顶物

快乐成长

科学：妈妈的任务

艺术：有趣的乐器

民间体育游戏：两人三足

快乐成长

科学：洗刷刷

艺术：趣味雕塑

民间体育游戏：顶物

下午

   馆室活动

手工：纸杯花

兴趣课程

简笔画：花瓶

兴趣课程

简笔画：蘑菇

民间体育游戏

踩高跷：练习直走

  区域活动

教育目标

1、对生活用品感兴趣，有探究的愿望。感受家的温馨，体会家带给我们的温暖。

2、认识常见工具，知道用途和使用方法。会正确使用。知道自己能做的事情，体验劳动的快乐。

3、感知环保对人们生活的重要性，有初步的环保意识。

4、掌握4和5的形成，能手口一致地点数，并说出总数。

5、了解家中的自我保护常识，有一定的保护意识。

6、会看2/4节奏图谱，为音乐伴奏。

区域活动

户外活动

 生活区： 投放扣扣子材料    益智区：投放手指箱

环境创设

装饰主题墙，张贴幼儿家庭照。

家庭和

社区资源

1、家长为幼儿制作一样教玩具

2、帮助幼儿认识常见工具，知道用途和使用方法。会正确使用常见工具。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：别说我小

社会： 我是小主人

民间体育游戏：丢沙包

快乐成长

健康：小手真能干

科学： 小手和大手

民间体育游戏：丢沙包

快乐成长

科学：pk小舞台

艺术： 小手变变变

民间体育游戏：荷花荷花几时开

快乐成长

科学：遥控飞机

艺术：不再麻烦好妈妈

民间体育游戏：荷花荷花几时开

快乐成长

科学：玩具串串乐

语言： 击鼓传卡片

民间体育游戏：丢沙包

下午

   馆室活动

手工：折纸-大树

兴趣课程

简笔画： 棒棒糖

兴趣课程

简笔画： 苹果盘

民间体育游戏

踩高跷：练习直走

  区域活动

教育目标

1、幼儿学会朗诵诗歌。2、幼儿会使用基本礼仪3、能用自己喜欢的颜色拓印手印。4、对手影添画产生兴趣。

5、能快速目测出两至三个物体的高矮。6、感受歌曲优美的旋律，有爱妈妈的情感。7、能不受物体大小、颜色和排列形式的干扰而进行比较数量。8、喜欢语言游戏。

区域活动

户外活动

   幼儿练习扣扣子，锻炼手部肌肉的灵活性。

环境创设

添加活动区物品：编绳。张贴幼儿照片

家庭和

社区资源

请家长带幼儿参加必要的社交活动，教会幼儿使用基本礼仪

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：马路上的车

艺术： 来往的汽车

民间体育游戏： 母鸡下蛋

快乐成长

语言：我喜欢的车

科学：神秘的车库

民间体育游戏：抓尾巴

快乐成长

语言：香喷喷的轮子

艺术：快乐的小司机

民间体育游戏：抓尾巴

快乐成长

科学：粗心的小司机

艺术： 车轮滚滚

民间体育游戏：母鸡下蛋

快乐成长

健康：我和轮胎做游戏

艺术：我的朋友在哪里

民间体育游戏：母鸡下蛋

下午

   馆室活动

手工：折纸— 纸船

兴趣课程

简笔画：葡萄

民间体育游戏

踩高跷：练习走弧线

兴趣课程

简笔画： 台灯

  区域活动

教育目标

1、学习儿歌，掌握儿歌中的象声词，能创编简单的词句。2、体验用水粉作画的乐趣，用冷暖色调区别主体和背景。3、学习和同伴交流分享自己的汽车。4、掌握5以内数的形成，能手口一致的点数并说出总数。5、用车轮拓印成画。6、在轮胎上练习各种动作，提高身体协调性。7、认识2/4基本节奏型，学习用动作打出相应节奏

区域活动

户外活动

   幼儿学习五子棋，掌握其规则。

环境创设

1、布置主题墙：张贴各种各样的汽车图片

2、实物展览：玩具汽车

家庭和

社区资源

请家长帮助收集有关汽车的图片、资料、模型等，并将车的标志和名称记下来带入班中。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

社会：会唱歌的车

艺术：各种各样的车

游戏：老鹰抓小鸡

快乐成长

语言：小猴的出租车

科学：车牌的秘密

游戏：拉“大锯”

快乐成长

科学：奇怪的房子

艺术： 在农场里

游戏：拉“大锯”

快乐成长

社会：汽车歇一天

健康：小推车

游戏：老鹰抓小鸡

快乐成长

社会：乘坐公共汽车

艺术： 标志大串联

游戏：老鹰抓小鸡

下午

   馆室活动

手工：折纸-荷花

兴趣课程

简笔画： 油灯

兴趣课程

简笔画： 太阳雨

民间体育游戏

踩高跷：练习走弧线

  区域活动

教育目标

1、认识警车、消防车、救护车，了解这几种特殊功能车的用途，知道110、119、120这三个特殊号码的意义。2、体验用纸盒做汽车的乐趣，会用方形和圆形物品拼贴汽车。3、能根据故事的线索大胆想象并仿编故事。4、知道车牌的基本组成和作用。5、认识3以内的序数和使用序数。6、学习接龙的演唱方法，并仿编歌词。7、学习小推车的游戏，提高上肢力量。8、了解乘坐公共汽车的基本规则，知道自我保护。

区域活动

户外活动

   幼儿练习踩高跷，学习收拾高跷。

环境创设

1、张贴幼儿作品 。

2、将玩具车放置到活动区。

家庭和

社区资源

请家长带领幼儿乘坐汽车时，帮助幼儿理解交通规则。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：花儿好看我不摘

科学：落叶飘飘

游戏：贴烧饼

快乐成长

科学：五彩树桩

健康：大风与树叶

游戏：打籽

快乐成长

社会：看菊展

艺术：叶子里的线

游戏：贴烧饼

快乐成长

科学：常绿树和落叶树

艺术： 树叶项链

游戏：打籽

快乐成长

科学：树叶变变变

艺术： 大红枣儿甜又香

游戏：打籽

下午

   馆室活动

手工：搓纸棒

兴趣课程

简笔画： 糖果

民间体育

踩高跷：：练习走弧线

兴趣课程

简笔画：靴子

  区域活动

教育目标

1大声朗读，发准读音，会朗读儿歌。2、能比较不同树叶外形特征的异同点。3、能按照物体从粗到细的顺序进行排序。4、能根据音乐的强弱、快慢迅速做出相应动作。5、知道菊花是秋天的特有花卉，初步了解菊花的作用。6、了解叶脉的排列形式，体会其中的美。7、感知树木在秋天的变化，区别常绿树和落叶树。8、能用树叶进行排列设计，串成好看的项链。9、能根据树叶的现状特征进行联想和造型。10、学会看图谱打节奏

区域活动

户外活动

   指导幼儿将带来的树叶和种子做成标本。

环境创设

1、张贴主题网络图

2、布置主题墙

家庭和

社区资源

家长带领幼儿感知秋天里植物发生的明显变化，以及人们着装、活动等生活方式的变化。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

艺术：一排生长的植物

健康：种萝卜

游戏：捉人

快乐成长

社会：金色的秋天

科学：好吃的水果

游戏： “瞎子”摸“拐子”

快乐成长

社会：逛农贸市场

科学： 植物妈妈有办法

游戏： “瞎子”摸“拐子”

快乐成长

科学：捉迷藏

艺术：摘果子

游戏：捉人

快乐成长

科学：好吃的干果

语言：故事-团结果

游戏：捉人

下午

   馆室活动

手工： 折房子

兴趣课程

简笔画： 小鸟

兴趣课程

简笔画： 向日葵

民间体育游戏

踩高跷：自转走

  区域活动

教育目标

1、会双脚在直线两侧行进跳，有一定的弹跳能力。2、能根据记忆画出生长的植物。3、了解秋天的季节特征，并能在同伴中表达。4、能在集体中讲述自己喜欢吃的水果的主要特征。5、知道农贸市场是人们购买农副食产品的地方。6、了解几种常见的植物种子传播的方式。7、熟练5以内的序数，学习先纵向、后横向寻找目标的方法。8、学会基本步伐踵趾小跑步。9、认识常见的干果，了解其特征。

区域活动

户外活动

   利用水果进行排序、分类和一一对应活动

环境创设

布置水果乐园、丰收的种子、和叶子展览会

。

家庭和

社区资源

和幼儿一起了解秋天的水果有哪些？了解它们的名称、特点、口味和营养价值

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

健康：最好的饮料

语言： 风娃娃

民间体育游戏：抓老鼠

快乐成长

社会：圆圆中秋节

科学：香蕉漂流记

民间体育游戏：城门城门几丈高

快乐成长

艺术：秋天

健康：双脚夹包跳

民间体育游戏：抓老鼠

快乐成长

科学：果果小分队

艺术：美丽的树

民间体育游戏：城门城门几丈高 

快乐成长

科学：树叶的秘密

艺术：红树叶黄树叶

民间体育游戏：城门城门几丈高 

下午

   馆室活动

手工： 折纸-兔子

兴趣课程

简笔画：郁金香

民间体育游戏

踩高跷：练习自转走

兴趣课程

简笔画：月亮

  区域活动

教育目标

1、初步懂得身体需要水分，白开水是最好的饮料。2、感受诗歌表达的意境，学会朗诵诗歌。3、了解中秋节的来历，知道是中国的传统节日。4、区分圆形和椭圆形，感知椭圆形的特征。5、学会唱歌曲，有一定的表现力。6、会用合适的材料表现景色的主要特征。7、掌握双脚夹包跳起前掷的方法，动作较协调灵活。8、学会用树叶拓印的方法9、能细心观察，发现相邻数之间的关系。

区域活动

户外活动

1、    提供月饼的图片、模具让幼儿利用橡皮泥制作月饼。

2、    用数字卡和动物卡练习相邻数、序数。

环境创设

1、将幼儿从户外捡回的落叶、落花布置于墙面，让幼儿感知秋天的美丽。

2、增添四季图画，以供幼儿区分四季，感知四季的特点。

家庭和

社区资源

1、家长利用假日带幼儿到公园游玩、感受秋天的气息。

2、在家尽可能让孩子自己扣扣子。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

语言：秋游

科学：秋爷爷的口袋

民间体育游戏：种西瓜

快乐成长

艺术：树叶书签

健康： 小手洗干净

民间体育游戏： 切西瓜

快乐成长

社会：我会折衣服

科学： 什么东西落下来

民间体育游戏：种西瓜

快乐成长

艺术：稻草人

健康： 小熊运果果

民间体育游戏：切西瓜

快乐成长

科学：淘宝趣多多

艺术： 果蔬时装表演秀

民间体育游戏：切西瓜

下午

   馆室活动

手工： 折纸-鱼

兴趣课程

简笔画：仙人掌

兴趣课程

简笔画： 牵牛花

民间体育游戏

踩高跷：练习自转走

  区域活动

教育目标

1、学会用“有的、、有的、、”的句式讲述。2、了解比较三个以上物体高矮、粗细、厚薄的方法。3、能扎出不同的形状，能选择多种颜色进行印染。4、知道吃东西前洗手的原因，正确洗手。5、掌握正确的折衣服方法。6、对物体飘落现象产生兴趣和探索欲望。7、体验与同伴合作游戏的快乐。8、能用堆砌法表现物体。9、尝试按物体形状特征进行分类。

区域活动

户外活动

 1、幼儿练习用筷子夹珠子

 2、幼儿制作降落伞

环境创设

1、提供多种秋天图片供幼儿进行讲述。

2、提供夹珠子材料：报纸球、木珠、玻璃珠。

家庭和

社区资源

家长和幼儿一起收拾家中衣物，让幼儿了解季节不同，穿的衣服也不同。

项目

内容与要求

时间

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

教学活动

上午

快乐成长

社会：过年啦

语言：小动物庆新年

民间体育游戏：红灯、绿灯、马上开灯

快乐成长

社会：红红的

科学： 小鞭小炮

民间体育游戏：地雷爆炸

快乐成长

社会：做红包

艺术：吃年饭

民间体育游戏：红灯、绿灯、马上开灯

快乐成长

健康：打年兽

艺术： 包饺子

民间体育游戏：地雷爆炸 

快乐成长

科学：水的形成

艺术： 恭喜恭喜

民间体育游戏：红灯、绿灯、马上开灯

下午

   馆室活动

手工： 撕窗花

兴趣课程

简笔画： 手指树

民间体育游戏

踩高跷：练习自转走

兴趣课程

简笔画：小屋

  区域活动

教育目标

1、了解过年的来由，知道春节是中华民族的传统节日2、学习完整的朗诵动物生肖儿歌3、认识4、5的相邻数4、感受中国红的喜庆，尝试制作红色作品5、会用折叠和粘贴的方法做红包6、会用合适的材料表现菜肴的特征7、掌握挥臂投掷要领8、学习捏、团、擀泥的技巧8、感受歌曲的欢快风格，尝试用动作表现。

区域活动

户外活动

1、    投放蜡光纸、浆糊、剪刀，幼儿制作鞭炮、窗花等

2、    投放橡皮泥供幼儿包饺子

环境创设

创设主题墙《红红中国年》，将灯笼、鞭炮、窗花等组合在一起。

家庭和

社区资源

请家长帮助幼儿收集新年“红”吉祥物。