第六周周计划表

预设主题：

晨间接待

教师接待幼儿入园、幼儿自主选择室内外活动

体育活动

一、晨间户外活动：1、滑滑梯;2、走吊桥;3、大型玩具；4、跳圈

二、早操活动：   (一)1、律动：数字健康操；2、模仿操：十二肖;3、队列训练:滑轮小将4、歌表演：掀起你的盖头来              

               （二）分组活动：1、你追我赶；2、你拍一我拍一；

三、户外活动：1、赶小猪；2、拍球；3、踩高跷；4、吹泡泡；

生活活动

点心、盥洗、午餐、散步、午睡、服饰整理、饮水、点心

   学
   习
   游
   戏
   活
   动

一

二

三

四

五

1、科学活动：

《给水搬家》

2、体育活动：

   《捉蝴蝶》 

1、语言活动：

《春晓》（古诗）

2、艺术活动：

《小草》（绘画）

1、健康活动：《不乱扔垃圾》 

2、艺术活动：《看样学样》

  （歌曲）

1、科学活动：《按大小排序》  

 2、艺术活动：

快乐的小鸟

1、语言活动：《蓝色的树》（故事）

2、艺术活动：《北风爷爷别神气》

建构游戏：

 《幼儿园》 

语言区:投放各种人物脸部表情等图书、图片。

音乐区：用于做各种打击乐器、简易的人体节奏图谱。

结构区：可建构“宝宝的家”“宝宝的朋友”等各种所需的建构材料。

操作区：投放蒙氏“小熊的一家”操作材料。

科学区：用于做练习分类、排序、数数的各种五官及四肢卡片。

安全活动：安全乘坐电梯 

自由活动

1、歌曲欣赏：泼水歌

2、故事：白雪公主和七个小矮人

3、体育游戏：你追我赶

4、操作游戏：变得一样多

环境创设

1、收集纸盒等废物材料创设可回收角

2、设置区角丰富区角材料，让幼儿在区角活动里提升。

3、丰富英语角，利用卡纸制作让幼儿掌握。主动向人问好。

习惯培养

1、培养幼儿做个懂礼貌的好宝宝，懂得见老师，阿姨及家长能主动问好的良好习惯

2、做好家园沟通做到家园共同配合做到督促孩子养成不挑食的习惯