九月份科普周计划

一  空气在哪里

实验目标：1通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不到的特点，在我们周围到处都有。

                2培养幼儿对科学小实验的兴趣，发展幼儿的语言表达能力。

实验准备：一盆清水，手帕，玻璃杯，塑料袋。

实验揭秘：空气有流动性，空气从压力高的地方向压力低的地方流动。

二 会变得颜色

实验目标：1让幼儿通过实验知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。

                2在活动中，引导幼儿仔细观察，鼓励幼儿大胆尝试。

                3让孩子在活动中体验创造的乐趣。

实验准备：红黄蓝颜料若干，小桶，调色盘，调色笔。

实验揭秘：三原色是红色，黄色，蓝色，以不同比例将三原色混合，可以产生出新的颜色。

三亲近调味品

实验目标：1通过看、摸、尝、闻，了解糖、盐、味精三种常见调味品的特征。

                2尝试用记录的方式区分调味品，激发幼儿探索 的兴趣。

实验准备：糖、盐、味精，记录表、记录笔、纸。

实验揭秘：三种调味品的粗细不同，气味不同，手感不同，口味不同，我们可以通过看、闻、摸、尝等方式区分。

四水不见了

实验目标：1让幼儿通过动手发现生活中有些东西是容易吸水的。

                2激发幼儿的探索的兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。

实验准备：瓶子、毛巾、杯子，水，布、棉花、沙、石头、水果网、泡沫、积木等。

实验揭秘：毛巾等物体是靠水的表面张力来吸水的，根据毛细现象毛巾等物体有很多孔，所以吸水能力强。

五蝌蚪宝宝是怎样长大的

实验目标：了解小蝌蚪到青蛙的生长过程，能用身体动作表现。

               养成观察事物细微变化的习惯，能用自己的方式记录。

实验准备：知道青蛙的外形特征，了解它是人类的朋友。小蝌蚪变青蛙的VCD.

活动揭秘：蝌蚪先长出后腿，再长前腿最后变成青蛙。