体育计划4.15-4.19

周次

活动

名称

活动目标

活动

准备

活动过程

星

期

一

走平衡木

练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。

高低不一的平衡木

教师鼓励幼儿走过平衡木时不断变化手臂动作，如：叉腰、上举、侧平举、抱头、曲臂等，并针对幼儿完成动作情况给予不同指导和帮助。鼓励幼儿自选游戏材料持物走过平衡木。如：提小桶、头顶沙包。

星

期

二

小小篮球运动员

掌握正确投掷方法，能击中较大的目标。

篮筐、篮球、轮胎、圆圈

教师引导幼儿掌握投准的动作要领，投掷能力适宜，手臂动作，目测力。幼儿按自己意愿选择适合器械，根据不同器械选择不同的方法来到篮筐前进行投掷练习，要求幼儿站在规定的圈内，看谁投进的次数最多。

星

期

三

小超人

引导幼儿积极参加活动，提高幼儿竞争意识。

立体怪兽模型4个、沙包、垫子、轮胎、平衡木

教师讲解游戏内容：接到动物村的报警，动物村发现几只怪兽，需要我们去消灭。幼儿需要走过独木桥，过障碍、爬过草丛、跑到怪兽处，用炸弹打怪兽，打到怪兽后马上返回营地。教师将幼儿分成4组进行比赛。

星

期

　　四

碰碰船

幼儿能熟练地进行单脚跳，发展幼儿平衡能力。

宽阔的场地

将幼儿分成人数相等的两列横队，相对站于平行线后。游戏开始，每个幼儿单脚站立，边说儿歌边跳向对方，当两人相遇时，双手用手掌相互用力推，使对方退会原处。双脚落地者退出，最后以退回人数少的队为优胜队。

星

期

　　五

有趣的轮胎

大胆探索轮胎的玩法，激发创新意识。利用轮胎练习基本动作，发展动作的协调性。

轮胎

1、老师鼓励幼儿相出多种轮胎的方法，并鼓励幼儿大胆尝试。2、幼儿分别展示轮胎玩法如：跳圈、跨障碍、钻、造房子、滚轮胎等。

备注：

每周三上午，周四下午分别开展以大代小、民间游戏活动