第七周计划10.29-11.2

上

午

蒙

氏

活

动

名  称

姓  名

十进制量与符

号的结合

陈雪涵、罗玉恒、李奥、李一诺、梁阔、高天硕、孙思博、李坤宇

马铄涵、陈雪涵、宋佳凝、张崇浩、胡均建、

符号家族

李子涵、王柏丹、高畅、董航宁、

小立方体

杨占庆、罗子瑞、康硕、

平面几何嵌图板

王之化、冯严逸、李柏廷、

砂纸字母板

zh  ch  sh

訾慧言、方歆、于新航、胡一诺、王子辰、贾明硕、蔡明德、狄轩仪、

声音游戏

丁怡然、周子航、李亦非、李子瑜、刘易萌、刘子涵、郭柠宇、

户外活动

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

小兔子王国

小猴摘桃

小松鼠

运飞碟

跳绳

艺术活动

英语

音乐：划船

英语

音乐：彩带舞

礼仪：借物

下

午

蒙氏语言

科学：根茎叶花的分类

科学：叶子的构造

科学：有趣的叶子

拼音

美工课

户外活动

练操—恰恰恰

练操—恰恰恰

练操—恰恰恰

练操—恰恰恰

练操—恰恰恰

离园活动

动画城

看书

玩积木

折手绢

动画城

课程说明

符号家族目的：认识符号在不同位数中的名称。操作过程：把1到9的绿色卡片散放，老师边放边数，指4读，让后问小朋友，4里面有几个1，指2读数，问2里面有几个1 ，想一想7里面有几个1。它们都离不开1，把1就作为1到9这个家族的家长吧。然后把1放到这个家族的上面。10-90、100-900、1000-9000操作同样。2、把各个家族的卡片按从小到大的顺序纵向排列，老师问小朋友，找一找5在哪儿，50在哪儿，50怎么写，500在哪儿500怎么写，5000在哪儿，5000怎么写? 再找一找8在哪儿，80在哪儿，80怎么写，800在哪儿，800怎么写，8000在哪儿，8000怎么写？3、收教具，一组一组的收，收时大数卡在下，小数卡在上。

家园联系

幼儿园网站开通了，搜狗输入“双滦区实验幼儿园”，欢迎您经常来访。

主班

韩超

副班

张倩

零班

郑丽芝