体育计划5.20——5.24

周次

活动

名称

活动目标

活动

准备

活动过程

星

期

一

拜访小动物

1、提高幼儿平衡能力和手脚协调性，发展空间知觉。2、培养勇敢、不怕困难的良好品质。

高低不同的凳子若干、平衡木2条

教师：小朋友们，要过年了，我们去给森林里的小动物拜年吧。不过，去森林要经过一段很难走的路，小朋友们要不怕困难，好不好。（事先将凳子、平衡木排成高低不同的小路）指导幼儿依次通过。

星

期

二

运西瓜

1、掌握推小车的动作要领，增强手臂力量。2、提高动作灵活性，激发体育活动兴趣。

儿童小推车4辆，儿童篮球4个

将幼儿分成四组站好，每组一辆小推车，距小车前方10米处，放篮球。幼儿听到口令推小车到篮球处，将篮球装入车中，在将车推回，教师指导，幼儿依次练习。

星

期

三

抓小鱼

1、发展幼儿追逐目标应变奔跑的能力。2、提高动作的协调性，积发幼儿对体育活动的兴趣。

彩纸拧成的绳子做小鱼

游戏规则：幼儿两人一组，其中一人抖动绳子，另一人在后面追赶，去捉绳子，捉到了游戏停止。互换角色再次进行游戏。

星

期

　　四

我会排球

1、所有幼儿都能双手连续拍球5个以上。2、激发幼儿参加体育活动的兴趣。

每人一个篮球

幼儿每人一个篮球分开站好，以互相不碰到为准，教师示范动作要领，幼儿反复练习。（幼儿练习时教师重点帮助不能连续排球的幼儿）

星

期

　　五

篮球

1、进一步锻炼幼儿的臂力及灵活性。2、培养幼儿手、眼的协调性

每人一个篮球

幼儿每人一个篮球分开站好，以互相不碰到为准，教师示范动作要领，幼儿反复练习。