周中心目标

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

1、学习点数3以内的物体并感知3以内的数量关系，培养幼儿的学习数学兴趣。

2、知道蜡染是中国的一种民间工艺；学习用绵纸进行染色；观察颜料在绵纸上的吸收和渗透过程并感受颜色渐变的美。

3、学习听信号向指定方向走，学习自然地走，培养幼儿动作的协调性，发展幼儿判断、模仿能力。

晨间活动

桌面游戏

拍皮球

拉小猪

飞碟

降落伞

分区活动

语言区：通过材料“贪吃的变色龙”，巩固对故事的理解。

数学区：通过材料“玩积木”，理解感知正方形、圆形和三角形。

美工区：通过材料“装饰衣服”，培养幼儿粘贴的技能。

操作区：通过材料“图片配对”，让幼儿学习一一对应找物件。

教育活动

分组活动：

数学一

3以内的数量对应

语言一

儿歌“公鸡”

（第一课时）

音乐

歌曲“彩色的世界”

分组活动：

数学二

3以内的数量对应

语言二

儿歌“公鸡”（第二课时）

分组活动：

数学二

3以内的数量对应

语言二

儿歌“公鸡”（第二课时）

音乐

歌曲“彩色的世界”

家长工作

户外体育活动

玩尾巴游戏

游戏：捕小鱼

火车钻山洞

健康：找找小动物

玩圈

1、请家长指导孩子完成情境数学练习册，并包装好书本，从小养成爱护书本。

2、做好秋游的准备。

下午活动

集体活动：全语言整合教育——欣赏第三单元

集体活动：

科学

颜色在说话

集体活动：

美术：

染色游戏

集体活动：

手工：

他们爱吃什么

集体活动：

英语

Animals

离园活动

听故事

拼图

阅读图书

欣赏儿童节目

一周小评