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一、比较长短、三个长短排序(短、比较短或比较长、长)
二、整体与部分、换方向识别(前、后、两侧)
三、认识比较粗细、高矮(通过两种物体比较事物的粗细、高矮)
四、几个1(5是由5个1组成)、唱数1--20(能从1数到20)