第十四周教学计划

预设主题：

晨间接待

教师接待幼儿入园、幼儿自主选择室内外活动

体育活动

一、晨间户外活动：1、滑滑梯;2、找朋友;3、大型玩具；4、走吊桥；

二、早操活动：   (一)1、律动：《数字健康操》；2、模仿操：《十二生肖操》;3、队列训练:《滑轮小将》4、歌表演：《彩虹的约定》             

               （二）分组活动：1、跳跳比赛2、拍拍手

三、户外活动：1、投篮 ：2、切西瓜

生活活动

点心、盥洗、午餐、散步、午睡、服饰整理、饮水、点心

   学
   习
   游
   戏
   活
   动

一

二

三

四

五

1、语言活动：

《三字经》

2、艺术活动：

《世上只有妈妈好》

（歌曲）   

 1、艺术活动：

《生日歌》

（打击乐）

2、健康活动：

《不吃太多零食》

1、  科学活动：

  《5的形成》

   （蒙氏）

2、  社会活动：

 《我的好妈妈》

 1、  科学活动：

《我家的门牌号》

2、艺术活动：

 《我喜欢的车》 

（绘画）

1、语言活动：

   《微笑》

   （故事）

2、  体育活动：

   《切西瓜》

  角色游戏：

 《娃娃家》 

语言区:投放各种图书、图片让幼儿找找学过认识的字。

音乐区：提供各种打击乐器、及简易的节奏卡让幼儿据节奏打节拍。

结构区：提供各种积塑让幼儿搭建自己喜欢的玩具

科学区：提供拼图让幼儿练习。

美工区：提供绘画材料让幼儿绘画自己喜欢的水果

  安全活动：

 《攀岩的危险》

自由活动

1、歌曲欣赏：《打电话》

2、故事：《格林童话》

3、体育游戏：《找朋友》

4、操作游戏：《5 的形成》

环境创设

1、充分利用回收的材料丰富音乐角。

2、丰富英语角，利用卡纸制作让幼儿掌握。主动向人问好。

习惯培养

1、培养幼儿做个懂礼貌的好宝宝，懂得见老师，阿姨及家长能主动问好的良好习惯。

2、做好家园沟通做到家园共同配合做到督促孩子养成吃饭时保持桌面地面干净的习惯。