大二班第九周教学活动内容
一、语言活动:
1、儿歌《耳朵歌》
谁耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳朵遮着脸？驴的耳朵长，马的耳朵短，象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖？谁的耳朵圆？谁的耳朵听得远？猫的耳朵尖，猴的耳朵圆，狗的耳朵听得远。2、 故事：《动物音乐家》
二、艺术活动：
1、绘画 ：《孔雀》2、手工：《企鹅》3、歌曲：《颠倒歌》
（歌词） 小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒。哈哈！你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里，小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒。哈哈！你说多可笑。
三、科学活动：
1、蒙氏数学：《6、7的分解组合》、《6、7的加法》
2、常识：《动物是怎么睡觉的》
四、健康活动： 1、体育：《保护大熊猫》
五、社会活动：《动物的自我保护》
全脑活动内容
一、手指操：《三只小牛》
二、谜语：《猴子》、《桃子》
三、眼睛的训练：《空中走数字》
四、心灵鸡汤：《聪明猴哥的烦恼》
五、思维影像训练：《思维影像图E2》
六、冥想调波：《在海边》
七、全脑古诗：《望庐山瀑布》
八、动画识字：叹、讨、跳、婷、推
九、记忆方法的训练：串联联想15张卡片
十、指印画：《青椒》
十一、英语：
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第8周
10.17-10.21
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Unit 3:Animals on the Meadow.
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单词:长颈鹿giraffe[dʒi'rɑ:f] 河马hippo['hipəu] 狮子lion['laiən] 老虎tiger['taiɡə] 斑马zebra['zi:brə]
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第9周
10.24-10.28
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Unit 3:Animals on the Meadow.
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句子:-They live on the meadow!他们住在草原上。 -Ooh!哦！
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本周作业：1、拼音：j q x各写三行
2、数学：蒙氏数学做到54页
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