第四周

主题名称

纸的故事

时 间

2014年3月10日—2014年3月14日

主题目标

1、   在观察操作中了解纸的各种特性和不同用途，发展观察能力、逻辑思维能力。

2、  初步了解报纸的基本特点和功用，通过报纸的二次利用，变废为宝，萌发初步的环保意识。

3、  学习大胆的用语言、音乐、绘画等形式表达自己获得的关于纸的各种经验，提高相互合作、创造能力。

家园共育重点

（安全 保教）

1、在观察操作中了解纸的各种特性和不同用途，变废为宝，萌发初步的环保意识。

2、养成教室里不随意跑动的良好习惯。

3、养成饭后主动漱口的良好习惯。

内容      时间

周一

周二

周三

周四

周五

上午

晨间活动

大型玩具2

大型玩具1

羽毛球、沙包、独轮翻斗车

篮球、羊角球、套圈

动物飞盘、高跷、自行车

主题活动

语言：造纸

科学：各种各样的纸

科学：神奇的会站立的纸

语言：我来编报纸

数学：学习7的加法

室内游戏

体育游戏：叫号击球

区域活动

角色游戏：餐馆2

区域游戏

安全教育：公共交通工具

户外游戏

发电报（新）

贴人

编花篮

老狼老狼几点钟

开花

下午

艺术活动

音乐游戏：

不再麻烦好妈妈

美术游戏：

音乐游戏：山谷回音真好听

美术游戏：

建构游戏：

金字塔

户外活动

独轮翻斗车、沙包、篮球

跳绳

花样拍球

跨栏、羽毛球、自行车

钻圈、彩色路、高跷

环境创设

收集各种各样的纸，创设“各种各样的纸”的主题环境。