2013、1、7--11蒙氏周计划

蒙 氏 活 动

数学：

塞根板符号与量 的结合

塞根板2

程杨、薄喆桐、张铂宁

王子羿、刘芮含、齐正璨、刘子铭

张季诺、艾鸿宇、苏鑫杰、王泽鹏、

感官、日常：

基本图形

三角形

缝图卡

缝扣子

徐新皓、罗晨曦、马如心、王世祺、崔少萌

刘雨鑫、 黄高想、王艺凝、孙梦维

林禹彤、王君文、刘子皓 、张翰洋

语言：

拼音砂纸字母板:

z c s r n

张盛祖、张恩旭、陈慧梓

武欣怡、赵鑫然、李松 、 张琪、

张含硕、高睿童、 杨悦欣 、张扬

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

户外活动

练操

练操

练操

练操

练操

上午活动

礼仪：出门回家

拼音

礼仪：出门回家

英 语

拼音

下午活动

15、手指谣

15、手指谣

15、手指谣

拼音

美术活动

户外活动

练操

练操

练操

练操

练操

离园活动

动画

积木

游戏

儿歌

动画

课程说明

数学：十进制是数的运用，他进入运算的系统线，他们已经有了逻辑顺序，从具体到抽象的过程中，形成了一个推理及逻辑心智，如果有具体转抽象时，没有给关键性具体可操作的东西，抽象是不可能的。蒙特梭利把抽象的十进制具体化，小朋友在一个具体可操作且有吸引力的教具，数学就不觉得难了。

语言：

1、提升发音器官的生理发展（吐字不清）。

2、发展诠释沟通的能力（怎么听、怎么回应）。

3、扩充词汇。

    蒙氏阅读生字：小鸭  小猫

（每周一第一节、周四第三节为英语课程）

 主班：李 爽        副班：杨 帆              零班：韩冬艳