蒙氏周计划11、12-11、16

蒙 氏 活 动

数学：

符号家族

塞根板量

塞根板符号

塞根板符号与量

张盛祖、张恩旭、 李子芯、 陈慧梓

武欣怡、赵鑫然、李松泽

张季诺、艾鸿宇、常琪

感官、日常：

布盒

刷牙

缝纸

缝扣子

王子羿、刘芮含、齐正璨、刘子铭

苏鑫杰、王泽鹏、杨悦欣

徐新皓、罗晨曦、马如心、王世祺、崔少萌

语言：

 拼音的声音分析

砂纸字母板

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m d ɡ  

刘雨鑫、 黄高想、王艺凝、孙梦维

张琪、林禹彤、王君文、刘子皓 、张翰洋

武欣怡、程杨、薄喆桐、张铂宁

张含硕、高睿童、  杜心怡、赖玉轩

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

户外活动

练操

练操

练操

练操

练操

上午活动

礼仪：如何打断他人谈话

音乐：鸽子

礼仪：如何打断他人谈话

英 语

音乐：纺织歌

下午活动

8、找梦

8、找梦

拼音

拼音

美术活动

户外活动

练操

练操

练操

练操

练操

离园活动

动画

积木

游戏

儿歌

动画

课程说明

数学：十进制是数的运用，他进入运算的系统线，他们已经有了逻辑顺序，从具体到抽象的过程中，形成了一个推理及逻辑心智，如果有具体转抽象时，没有给关键性具体可操作的东西，抽象是不可能的。蒙特梭利把抽象的十进制具体化，小朋友在一个具体可操作且有吸引力的教具，数学就不觉得难了。

语言：1、提升发音器官的生理发展（吐字不清）。

2、发展诠释沟通的能力（怎么听、怎么回应）。

3、发展自尊、自信、了解别人（推荐一本书，国王的报告）。

4、扩充词汇。

    蒙氏阅读生字：睡觉、梦、来、去、枕头

（每周一第一节、周四第三节为英语课程）

主班：杨   帆            副班：李   爽         零班：韩冬艳