蒙氏周计划10.29--11.2

蒙 氏 活 动

数学：

符号家族

塞根板量

塞根板符号

塞根板符号与量

张盛祖、张恩旭、 李子芯、 陈慧梓

武欣怡、赵鑫然、李松泽

张季诺、艾鸿宇、常琪

感官、日常：

布盒

刷牙

缝纸

缝扣子

王子羿、刘芮含、齐正璨、刘子铭

苏鑫杰、王泽鹏、杨悦欣

徐新皓、罗晨曦、马如心、王世祺、崔少萌

语言：

 拼音的声音分析

w q b zh ch sh

m d ɡ  

刘雨鑫、 黄高想、王艺凝、孙梦维

张琪、林禹彤、王君文、刘子皓 、张翰洋

武欣怡、程杨、薄喆桐、张铂宁

张含硕、高睿童、  杜心怡、赖玉轩

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

户外活动

跳绳

跳绳

跳绳

青蛙跳跳

袋鼠妈妈

上午活动

礼仪：借物

音乐： 玩具修理厂

礼仪：借物

英 语

音乐：玩具修理厂

下午活动

根茎叶花的分类

叶子的构造

有趣的叶子

科学作业

美术活动

户外活动

练操

练操

练操

练操

练操

离园活动

动画

积木

游戏

儿歌

动画

课程说明

数学：十进制是数的运用，他进入运算的系统线，他们已经有了逻辑顺序，从具体到抽象的过程中，形成了一个推理及逻辑心智，如果有具体转抽象时，没有给关键性具体可操作的东西，抽象是不可能的。蒙特梭利把抽象的十进制具体化，小朋友在一个具体可操作且有吸引力的教具，数学就不觉得难了。

语言：1、提升发音器官的生理发展（吐字不清）。

2、发展诠释沟通的能力（怎么听、怎么回应）。

3、发展自尊、自信、了解别人（推荐一本书，国王的报告）。

4、扩充词汇。

    蒙氏阅读生字：（本周下午为科技周课程）

（每周一第一节、周四第三节为英语课程）

主班：杨  帆           副班：李  爽          零班：韩冬艳