学期教学计划

学 期 教 学 计 划

2012—2013学年度（上）

学前二班   马玉梅

    本学期我主要担任了学前（2）班的 《蒙氏数学》、《科学》、《美术》、《社会》的教学。我力求上好每堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵循幼儿的认知规律，年龄特点，结合幼儿的生活经验，有目的、有计划、有组织地开展，并不断归纳总结，提高教学水平。下面将主要的学科做简单的教学计划：

    蒙氏数学

1、比较厚薄 、快慢。 

2、按特定规律排序。

3、复习20以内的加减法。    

4、认识20以内的相邻数。

5、区别基数和序数。  

6、按群计数。

7、图形的拼摆。

    美术：

    1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清晰，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。

    2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培养孩子的动手能力，让幼儿在操作中探索发现其中的奥妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地配合老师学好美术，增强自己的动手能力。

    3、这学期的泥工不多，老师可以多延伸，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等很多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培养幼儿的动手能力，而且能锻炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。

科学：

1、理解加减法的含义。

2、10—20各数的认识。

    3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

    4、会看图列算式。

5、数的连加、连减及加减混合算式。

6、理解加法算式中未知数的意义。

社会：

1、认识常见的动植物，了解它们各自的名称及主要特征。

2、知道动植物与人类的关系，关心、爱护动植物和周围的自然环境。

3、了解四季的主要特征，知道季节的变化与人们生活及动植物的关系。