学前二班 年 语言 科教学进度表

日  期

教 学 内 容

各章节、课题名称

教 学 目 的

（教学目标：知识、能力、德育）

（重点标※,难点△）

需用课时

背课自查

进度自查

园月查

日

月

周次

3-7

   9

一

学习声母b、p和单韵母组成的音节

※ 能够的准确的拼读音节并按正确的格式书写

△ 掌握正确的发音方式

3

10-14

   9

二

学习声母m、f和单韵母组成的音节

※ 会拼读所学的音节并正确的书写在拼音格里

△ 正确的书写格式和速度

3

17-21

   9

三

学习声母d、t和单韵母组成的音节

※ 能够掌握拼读的发法并准确的发音

△ 区分d、t音节的发音方法

3

24-29

   9

四

学习声母n、l和单韵母组成的音节

※ 准确的拼读音节和词，并会正确的书写

△ 会独立发音

3

8-12

10

五

学习声母g、k、h和单韵母组成的音节

※ 自己掌握方法准确的拼读组词并书写

△ 书写的格式和速度

3

15-19

  10

六

学习声母b、p和单韵母组成的音节

※ 会用给所学的音节组词并正确的将组词的音节书写出来

△ 词的书写格式

3

22-26

10

七

学习声母j、q、x三拼音节

※ 会准确的拼读和书写三拼音节

△ 掌握三拼音节的发音方法

3

29-2

   11

八

学习声母z、c、s和单韵母组成的音节

※ 能够独立拼读音节，发音准确

△ 平舌音的发音方法

3

5-9

   11

九

学习整体认读音节zi、ci、si

※ 掌握整体认读音节的记忆方法

△ 整体认读音节的认记方法

3

12-16

  11

十

学习声母zh、ch、sh、r和单韵母组成的音节

※ 准确的发翘舌音的音节，掌握发音发法

△ 翘舌音的发音方法

3

19-23

  11

十一

学习声母整体认读音节zhi、chi、shi、ri

※ 能沟准确的默写整体认读音节，掌握它的识记方法

△ 准确区分平舌音和翘舌音

3

26-30

  11

十二

学习声母y、w和单韵母组成的音节

※会给音节组词并正确的书写△ 独立拼读的发音准确性

3

3-7

  12

十三

学习整体认读音节yi、wu、yu

※ 知道整体认读音节的发音方法和识记方法

△ 掌握整体认读音节的发音方法

3

10-14

  12

十四

学习声母分别和单韵母ai、ei、ui组成音节

※掌握复韵母和声母拼读的方法，准确发音

△ 掌握整体认读音节的认记方法

3

17-21

   12

十五

学习声母分别和单韵母ao、ou、iu组成音节

※ 会准确的拼读音节并掌握正确的书写格式

△ 复韵母音节的书写格式和速度

3

2-4

  1

十六

学习声母分别和单韵母ie、ue、er组成音节

※ 会正确的书写并发音

△ 组词的准确度

3