三月教学计划

2011—2012学年度（下）三月教学计划

小（二）班  孟祥玲

《幼儿园活动体验课程》教学内容是以主题的形式展开的，孩子们已初步体验了和同伴交往、一起玩儿的快乐，为了使他们在与人交往中更有礼貌、更自信、更快乐！用语言、行动表达自己对同伴的爱。设计了《甜甜话》、《汽车嘀嘀嘀》、《一二三四五》等三个主题。蒙氏数学：《配对》、《按一种特征分类》、《变得一样多》、《按大小排序》。    

主题活动内容：

《泰迪熊》、《小蚂蚁搬豆》、《好大的车》、《好玩的塑料圈》、《小汽车》、《玩具在哪里》、《我来帮你单脚跳》、《小精灵》

教学重点：

尝试根据歌曲的内容进行表演，能随音乐节拍边唱边做简单动作。练习手膝着地快速爬行，发展身体的协调性，尝试持物勇敢地走过多种平衡木，发展平衡能力。在同伴的帮助下练习单脚跳，增强与他人合作的能力。能手中一致地点数5以内的物品，并按数量进行归类。了解物体的大小顺序及排列关系，发展思维的灵活性。

措施：

创设温馨的情境，老师与幼儿进行传话的游戏活动，练习说悄悄话。能够走路、活动时有礼貌，不影响他人。教师用形象的肢体语言和愉快的情绪来感染幼儿参与音乐游戏，准备直观的教学具来吸引幼儿，体验与老师、小朋友一起做韵律游戏的快乐。运用充足的操作材料，布置适宜幼儿操作活动的环境，进行小组、区域、个别引导等形式，根据幼儿的已有经验，适当调整活动内容。设置情境在生活中学习数学，有意识地请孩子帮忙拿玩具、搬椅子、发餐具，孩子在做的时候就要想一想、数一数：今天我们组有几个人？应该搬几杷椅子？发几个餐盘？随时练习手口一致点数的方法。布置适合幼儿的体育游戏场地，与幼儿共同游戏，提示幼儿遵守规则，按指令作相应的动作，根据幼儿的情绪状态及运动量，酌情确定幼儿游戏的时间。

                                                     2012-3-15

2011—2012学年度（下）三月教学计划

小（二）班  初雨纯

我园本学期使用人民教育出版社幼儿教育中心编制的《幼儿园活动体验课程》。教学内容主要根据幼儿关键经验和幼儿生活、学习需要提出的，以主题活动的形式展开的，通过学习让幼儿感受自己在集体生活中的快乐。本月主要有《甜甜话》、《汽车嘀嘀嘀》、《一二三四五》这三个主题。      

主题活动内容：

《一句甜甜话》、《我会说甜甜话》、《爱的甜甜话》《我喜欢的车》、《小老鼠的车》、《我的小汽车》《瓶宝宝》、《一二三四五》。

教学重点：

会说基本的礼貌用语，并在交往活动中愿意使用。感受“甜甜话”给自己和他人带来的快乐！愿意和他人主动交流，初步感知、了解汽车的主要种类和基本结构。知道汽车有固定的停放地点，在马路上行驶要遵守交通规则。愿意用各种方法表现对汽车的兴趣和喜爱之情。练习并掌握手口一致点数的方法，能正确的说出5以内的数，并进行等量匹配。尝试用间隔的方式装饰物体，感受和表现美。

措施：

为幼儿创设情境，描述故事内容，并能分角色表演。充分利用日常生活中的各个环节，促进幼儿语言能力的发展。采用多种游戏方法，刺激幼儿的语言行为，体验说甜甜话的快乐。根据小班幼儿的年龄特点和认知能力，准备充足的活动材料，创造一个自由、宽松的操作环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师在活动中体验，感受事物的特征。请幼儿自己带喜欢的玩具车，汽车图片来园和小朋友分享，动时间可在自由活动时间与同伴交换玩具并练习说甜甜话。        

  2012-3-15