12月份工作计划

2011—2012学年度（上）十二月工作计划

小二班  孟祥玲 初雨纯

经过这几个月培养，我班幼儿各方面的能力都得到了发展，幼儿不在以自我为中心，能自己解决遇到的问题。还要深入学习《纲要》精神，把理论和实践有机的结合在一起，有效地促进幼儿全面发展。计划如下：

一、 保育工作：

1、教师要注重给幼儿创设观察、分辩确认自己行为的机会。

2、教师要根据幼儿的年龄特征，进行示范引导，并反复提示帮助幼儿养成良好的行为习惯。

3、教师在午睡时提醒幼儿不说话，把鞋子放整齐，

 4、添写好晨检记录，一日跟踪观察幼儿的情况，如有异常及时通知家长和保健医；管理好幼儿的药品，按要求吃药。

5、保育员要严格遵守幼儿园的卫生消毒制度，让幼儿生活在干静舒适的环境中。

二、 教育教学：

（一）常规教育

1、引导幼儿按要求进入区域角活动，学习合作游戏，玩玩具不争抢。

2、增强幼儿的自信心和自理能力，了解自己能做的事情自己做。自己进餐、入厕、上下床、穿鞋、提裤子等。

（二）德育教育

1、引导幼儿学习礼貌用语，能主动和老师同伴打招呼，做了错事能够主动道谦。

2、通过角色游戏体验合作的愉快，并学会与人相处。

3、结合生活中的事例引导幼儿学会等待、谦让，能够倾听别人说话。

（三）安全教育

1、引导幼儿在活动中遵守规则，不打闹，练习上下楼梯不拥挤，

2、学习一些安全常识，进行防震演习，锻炼幼儿的应变能力，建立初步的自我保护意识；

三、游戏活动：

1、进行保龄球比赛，激发幼儿参与游戏的兴趣，增强自信心。

2、编排适合小班幼儿的文艺节目，进行庆元旦的演出活动，感受节日的快乐，体验展示自己。

四、环境创设：

1、充实语言区的材料，发展幼儿的语言表达能力。

2、益智区的材料适当变化，在游戏中开发幼儿发散思维。

3、美工区准备充足的材料，让幼儿在涂涂画画中发展想象力。

五、家长工作：

1、利用接送孩子的时间，及时与家长沟通，向家长浸透新的幼教理念，做到家园共育。

2、认真填写好家园联系册，将幼儿活动的照片与教学计划及时传到网站上，让家长关注，使家长的担心变成放心。

2011-11-29