第13周教学计划安排表

星期

课节

活动名称

活动目标

授课教师

一

1

小孩小孩真爱玩

按指令向指定的图形走、跑，知道走、跑要注意安全，乐意和同伴一起活动。

孟祥玲

2

迷语“乌龟”

体验猜迷的乐趣，练习完整朗读迷面。

孟祥玲

4

图形拼拼拼

感知图形组合的有趣画面，寻找生活中不同形状组合的物体，进一步分辨圆形、三角形、正方形。

初雨纯

二

1

有趣的轮子

初步感知圆的物体能滚动的特点，体验寻找轮子的乐趣。

初雨纯

2

《早期阅读与识字》

我的贺卡

通过儿歌了解送贺卡是过新年时向亲人、朋友表示问候的一种风俗。

初雨纯

3

图形宝宝找家

能自然地向指定的方向走和跑，复习巩固已认识的图形。

孟祥玲

三

1

手指谣

感受儿歌中重复的韵味和韵律，学习将动作和儿歌一一对应地联系起来。

初雨纯

2

《早期阅读与识字》

我的贺卡

练习制作贺卡，学说祝福语，

初雨纯

3

区域游戏

幼儿自主游戏，练习手指的灵活性。

孟祥玲

四

1

美丽的影子

学习一页一页地翻看图书，猜测图书的内容，大胆想象影子像什么，并尝试玩手影游戏。

初雨纯

2

《早期阅读与识字》

单元练习

复习巩固认识的字宝宝，练习粘贴。

初雨纯

3

捉捉乐

尝试原地向上跳，发展幼儿的弹跳能力，在游戏中获得乐趣。

孟祥玲

五

1

寻找影子

乐意参与探索活动，寻找生活中多种多样的影子，尝试发现在什么样的情况下，可以看见影子。

初雨纯

2

童谣“听我话”

练习朗诵童谣，感受童谣的韵律，确认自己的行为。

孟祥玲

3

大拇指

 尝试用自然的声音跟着琴声演唱歌曲，巩固对手指名称的认识。

孟祥玲