10月份教学计划

2011—2012学年度（上）十月教学计划

小（二）班  孟祥玲

适应新生活是小班孩子的主要任务，开展丰富多彩的游戏活动，让孩子们在活动中体会爱和被爱的快乐、分享的快乐。设计了《甜甜的太阳》、《找朋友》、《碰一碰》、《蔬菜宝宝》、《香甜的水果》等五个主题。      

主题活动内容：

《好玩儿的皮球》、《大皮球》、《找朋友》。《找找朋友在哪里》、《对对碰》、《小动物与大石头》、《身体碰碰碰》、《小巧手，理理菜》、《我帮妈妈去买菜》、《果宝宝找家》、《上山摘苹果》、《苹果歌》。

教学重点：

愿意用“亲亲抱抱”的方式表达自己对他人的喜爱，尝试说“我喜欢你”，对幼儿园里的人（或物）产生喜爱之情。体验与老师、小朋友一起游戏的快乐。感受3以内的数量，练习使用操作材料进行圈画、粘贴。感知、体验手口一致地点数。愿意和大家一起唱歌，有快乐的情绪，感受与老师、小朋友一起做音乐游戏的快乐，知道自己长大了，不用妈妈抱，学习音乐游戏，练习边唱歌边做相应的动作。体验运动器械的摇摆，转动给身体带来的不同感受。大胆地走过障碍物，向指定的方向走和跑。发展幼儿身体的灵活性

措施：

准备幼儿喜爱的布偶玩具，娃娃、图书等，创设温馨的情境，老师与幼儿进行亲亲抱抱的活动，给幼儿亲情上的安慰，结合生活环节玩“干杯”游戏，鼓励幼儿多喝水。教师用形象的肢体语言和愉快的情绪来感染幼儿参与音乐游戏，用布娃娃进行演示，了我歌词的意思，逐步喜欢上幼儿园，体验与老师、小朋友一起游戏的快乐。运用充足的操作材料，布置适宜幼儿操作活动的环境，进行小组、区域、个别引导等形式，根据幼儿的已有经验，适当调整活动内容。布置适合幼儿的体育游戏场地，与幼儿共同游戏，提示幼儿遵守规则，按指令作相应的动作，根据幼儿的情绪状态及运动量，酌情确定幼儿游戏的时间。