10月份工作计划

2011—2012学年度（上）十月工作计划

小二班  孟祥玲 王芬

通过近一个月的培养、锻炼，我班多数幼儿情绪已得到安抚，并基本融入幼儿园生活环境，只有个别幼儿还不能完全适应，偶尔还有哭闹现象。对此，10月份工作计划如下：

一、继续做好保育工作

1、照顾好每一名幼儿的生活，多引导幼儿喝水，提醒幼儿多喝开水不感冒；

2、教育幼儿用过的毛巾要知道挂回原位；

3、教给幼儿自己入厕的方法，并鼓励幼儿自己大便后擦试干净；

4、提醒幼儿饭前便后要洗手，以游戏的形式教会幼儿正确的洗手方法，使幼儿做到不玩水，不弄湿衣服袖子，能够用自己的毛巾擦手；

5、用餐时引导幼儿正确进餐，做到不掉饭粒、不剩饭，要让每个幼儿吃饱吃好；

6、午睡时提醒幼儿不要说话，将鞋子摆放整齐；

7、每天填好晨检记录，做到一日跟踪观察幼儿的情况，如有异常及时通知家长和保健医，管理好幼儿的药品，并按要求给幼儿吃药；

8、严格遵守幼儿园的卫生消毒制度。

二、教育教学

（一）常规教育

1、以故事、游戏的形式引导幼儿高高兴兴来幼儿园，并喜欢和小伙伴们做游戏；

2、引导幼儿按照要求进入区域角活动，学习合作游戏，做到玩玩具时不争抢；

3、增强幼儿的自信心和自理能力，了解自己能做的事情要自己做，做到自己进餐、入厕、上下床、穿鞋等。

（二）德育教育

1、学习礼貌用语，能主动和老师同伴打招呼，做错事情时能够主动道歉；

2、通过角色游戏使幼儿体验到合作的愉快，并学会与人相处；

3、通过说教使幼儿学会等待、谦让，能够倾听别人说话。

（三）安全教育

1、引导幼儿在活动中遵守规则，做到不打闹；

2、教授幼儿一些安全常识，做到不摸插座；

3、要求幼儿学习自己走楼梯，做到上下楼梯不拥挤；

4、组织幼儿进行防震演习，锻炼幼儿的应变能力，使幼儿树立初步的自我保护意识。

三、游戏活动

1、小动物找家游戏：在场地的四角摆放小猫、小鸡、小免、小鸭的标记，表示小动物的家，利用有趣的儿歌，使幼儿在听清老师口令后，并能快速找到空的位置，练习听信号向指定方向走、跑、跳，发展幼儿的基本动作，由简单到难地发展幼儿的走、跑、跳的基本动作，在本次活动中，要注意安全，养成一定的良好的行为习惯，做到不相互推闪、不拥挤等；（配套儿歌：轻轻走，轻轻跑，我的小猫喵喵喵；爱吃虫子，爱吃米，我的小鸡叽叽叽；黄黄嘴巴大脚丫，我的小鸭呷呷呷；长长耳朵三瓣嘴，我的小免。）

2、看红绿灯过马路游戏：组织幼儿分成两对观看红绿灯指示过马路，通过该游戏使幼儿能够正确区别红绿灯，初步懂得交通规则。

四、环境创设

1、创设宽松自由的活动环境，使幼儿喜欢来幼儿园；

2、在建构区投放幼儿喜欢的玩具，发展幼儿的想象力，使其能够自由创作；

3、在娃娃家投放幼儿喜爱的喜洋洋等毛绒玩具，引导幼儿照顾娃娃，体验温暖的家庭氛围；

4、宝宝书屋投放各类动物图书，吸引幼儿能够安静地看画面，激发幼儿的观察能力。

五、家长工作

1、利用家长接送孩子的时间，及时与家长沟通，让家长了解幼儿在园情况；

2、认真填写好家园联系册，让家长放心。