第6周教学活动安排表

星期

课节

活动名称

活动目标

授课教师

一

1

小池塘

    根据已有经验进行仿编儿歌

佟丽婷

2

小叶子

    分辨音乐的速度和力度变化，对节奏类型敏感，用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感

张婷

3

热闹的池塘

了解水中的几种常见小动物，萌发观察探索的兴趣

佟丽婷

4

糖葫芦

能理解儿歌内容，感受儿歌所表现的情趣

张婷

二

1

青蛙卖池塘

欣赏故事，理解故事的主要内容

佟丽婷

2

捉螃蟹

能随音乐合拍地做出动作，在音乐变化的时候，能根据教师的体态变化提示变换动作

张婷

3

青蛙卖池塘

看图进行复述故事，制作青蛙拉琴玩具

佟丽婷

4

静夜思

通过读诗让孩子感受月亮的皎洁以及使人对月亮的描绘

张婷

三

1

小手印画

利用手的各个部位印画螃蟹，发展想象力和创造力

佟丽婷

2

数数有几个

学习手口一致的点数6以内的数并说出总数

感知6以内的数目与数量的关系

张婷

3

小手印画

绘画螃蟹并涂色

佟丽婷

4

会响的小路

能大胆想象并尝试表达人和小动物踩上树叶时，小路发出响声的情景

张婷

四

1

过小桥

模仿水里动物的动作协调自如地移动

佟丽婷

2

会响的小路

感受文学作品所表现的意境，萌发热爱大自然的情感

张婷

3

简笔画 鱼

学习绘画小鱼，并涂色

佟丽婷

4

香蕉

    让孩子说说香蕉的颜色、形状、味道及香蕉像什么

张婷

五

1

过小桥

在移动中尝试用各种方式将沙袋运到河的对岸

佟丽婷

2

螃蟹歌

感受歌曲中的幽默愉快的情感，学习根据歌词内容创编相匹配的动作

张婷

3

郊游

欣赏秋高气爽的秋季景象，感受大自然的美

佟丽婷

4

糖葫芦

能富有感情地朗诵儿歌

张婷