学期工作计划

2011—2012（下）学期工作计划

中三班

王 吉  樊丽静

迈着春的脚步，我们迎来了一个崭新的学期，这学期里面我们班级的人员没有调动，依旧是王老师、樊老师、尹阿姨，我们三位将带领我们班级可爱的孩子们努力的完成这学期的工作。以下是我们新学期的工作：

一、安全

安全工作是幼儿园的重中之重，我们每一位幼教工作者都要提起十二分精神来注意幼儿的安全，要及时观察发现安全隐患，及时的处理。随着季节的变化，天气越来越来暖和了，孩子们也要到室外去活动，在室外活动时教师要先集体提醒幼儿如何注意自己的安全，在活动开始时，三位教师要配合好进行分工从不同的角度去观察幼儿，避免出现安全隐患。在操作活动中，幼儿会使用剪刀等较危险的物品，教师要先培养幼儿的安全意思，告诉幼儿如何用才是正确的，避免发生安全隐患。在幼儿入园是要检查幼儿是否带危险物品等。教师在一日活动中要时时刻刻的注意幼儿，向幼儿介绍简单的安全常识，提高幼儿的自我保护意识。

                              主负责人：王吉 副负责人：樊丽静

二、教学

本学期我们继续使用《幼儿园活动体验课程》经过了上学期的使用，我们教师对这套教材有了一定的熟悉程度，在这学期里我们会针对上学期的不足，更深入的了解使用这套教材，我们要做到提前一周备课，要备孩子、备教材，准备充分的教具让幼儿操作，争取让有在知识技能、生活经验方面都得到良好的锻炼。

另外这学期我们还引进了新的教材《蒙氏数学》，经过了蒙氏数学老师的培训我们已经基本熟悉了这套教材，这套教材里配备了“学具”主要是让幼儿利用对“学具”的操作获得经验，我想应该可以真正的达到幼儿是主体教师是支持者、合作者、引导者的教学方式。

                              主负责人：王吉 副负责人：樊丽静

三、环境布置

幼儿园的墙体对幼儿的影响很大，幼儿园的环境是会说话的，因为幼儿年龄较小，所以要利用一些简单的图案向幼儿渗透一些常识，本学期我将从以下几个方面充分的利用我们班级的环境和墙体：

1、根据每个节日，布置不同的墙体，让幼儿感受节日的气氛，了解节日的来历，利用墙体向幼儿渗透德育、感恩、爱护环境，如：3.8妇女节，3.12植树节，父亲节母亲节等。在布置墙体时教师主要展示幼儿的作品，这样既可以让幼儿更深入的了解节日还可以让幼儿感觉到成功，争强自信心，还可以让家长看到幼儿的成长。

2、班级的环境、区域，这学期我主要根据《幼儿园活动体验课程》里的活动布置，这样可以让幼儿的活动和生活相结合，让幼儿达到最好的接受效果。在布置时我打算让幼儿也参与到布置中，让幼儿感受到这个班级也有他们的一份。

                          主负责人：王吉 副负责人：樊丽静

四、活动开展

认真开展每月的两次活动，让幼儿通过月活动对自身的能力有所提高，通过两次活动队节日有所了解，一下是本学期的活动安排：

《三、八节》、《植树节》、《端午节》《穿衣服比赛》、五月《穿鞋子比赛》《运沙包》、《小小保龄球》、《丢手绢》、《折小船比赛》《用勺比赛》

主负责人：樊丽静 副负责人：王吉

五、保育

让幼儿学会自己的事情自己做，学习简单的生活技能，如：穿衣、穿鞋、脱衣物等。养成幼儿良好的生活、饮食、午睡的良好习惯。引导幼儿饭前便后洗手，让幼儿用正确的方法洗手。

                      主负责人：樊丽静 副负责人：尹凤玲、王吉

六、保健

认真做好晨检工作，幼儿入园后必须让幼儿洗手，洗手后才能做活动，玩具保证一周一消毒，每天做好室内通风，让幼儿有一个良好的学习生活环境。每天早晨在幼儿入园之前对杯架、桌子、玩具柜进行消毒让幼儿有一个卫生的环境，幼儿每天离园时，幼儿用的毛巾、水杯要进行消毒清理。认真做好消毒记录。

                       主负责人：尹凤玲 副负责人：王吉 樊丽静

七、家长工作

教师每天注意观察每个幼儿的变化，及时和家长沟通，遇到问题，及时商讨解决办法，让幼儿健康快乐的成长，家长与教师携手帮助幼儿养成良好的学习生活习惯。定期召开家长会，让家长更好的了解幼儿和幼儿园。认真填写家园联系，及时沟通解决出现的问题。