开学的第一个月后就将迎来祖国妈妈的生日——十月一国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识，但对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关国庆的知识，这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子会问：“为什么会有国庆节？” “国旗上为什么有五颗星？”其实外出游玩可以丰富他们的生活和知识经验，但是在对幼儿展开的调查中我们发现外出旅游过的幼儿并不多，只有三分之一都不到，可是在同伴的交谈中他们却显得很好奇，渴望了解更多有关祖国的知识，如孩子们会问：“长城到底有多长？爬长城累吗？”“北京好玩吗？究竟有些什么？”“少数民族的人和我们一样吗？” 等等。这些都是孩子们想知道，想了解的。
根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望，我们开展主题活动——我是中国人，帮助孩子们了解：黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人；长城是中国的象征；造纸、印刷术、指南针、火药是中国人智慧的结晶；剪纸、京剧、国画是民族的艺术，还有我国多民族的民俗民风，这些都将在这个主题活动中等待孩子们去探索，随着他们的发现越来越多，惊奇越来越多，感受也会越来越深，他们的内心会逐渐萌发出爱国之情。
主题墙面将从了不起的中国人、我的脚步、舌尖上的中国、中国文字、传统节日等这些方面来围绕主题、层层递进的开展，侧墙则是教育幼儿要爱护动物首先要从自身做起，告诉孩子们作为一个中国人，一定要做一个有爱心的好孩子，因为这些动物也是我们中国的一部分。它的下面则是我们的区域特色——国画，让孩子们充分感受中国特有的这种传统文化，并喜欢上它。
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