六月教学计划

2012—2013学年度（下）六月教学计划

中一班  刘 晶

一、科学领域

教学内容: 《夏天来了》《制作水玩具》《什么化在水里》《我们可以用什么运水》《各种各样的叶子》《有趣的蔬菜水果》《数字五兄弟》

教学重点：1、了解水的特性，发现适宜运水的工具。2、观察多种植物叶子，发现叶子颜色特点。3、巩固点数呈环状排列的物品的经验。4、比较理解5以内数的多少和顺序。

　教学措施：1、通过自由探索了解夏天的特征。2、用先猜测，再实验的方法验证结果。3、通过有趣游戏、形象的故事帮助幼儿了解数字兄弟的关系。二、数学领域

教学内容: 《相邻数》《10以内数的等差关系》《怎样搭的高》《平行四边形》《图形分类》《图形联想》《百宝箱》

教学重点1、体验10以内相邻数之间多1或少1的关系。2、初步体验重心与平衡的关系。3、认识平行四边形，能在生活中辨认出平行四边形。4、能按图形的特征分类并进行简单的分类统计。5、建构幼儿的图形想象力，启发幼儿发散性思维，巩固对图形的认识。

教学措施：1、通过探索实践培养幼儿思维逻辑和运算的能力。2、利用学具的操作，感知抽象的数学。

三、美术领域

教学内容：《今天我值日》《飞舞的彩带》《复活节的彩蛋》《娃娃睡午觉》

《小拖鞋》《池塘里的舞会》《夏天的树》《夏天的星空》《七彩雨滴》《糖果宝宝》《牵牛花》《动物的花外衣》

教学重点：1、了解值日生要做的事情，尝试画出值日生做事的样子。2、能用棉签自由变现曲线。3、用绘画的方式表现正面和侧面人的睡觉知识。4、尝试用撕纸粘贴的方式表现树的外形特征，体验撕的乐趣。5、尝试用简单的点、线、形表现夏夜的星空。6、尝试让颜料水滴自然地流淌，形成美丽的雨线。

教学措施：1、通过观察欣赏提高绘画的能力2、利用拟人化的手法，活化绘画物品。3、提供丰富的材料，供给幼儿操作。4、用油画棒绘画的方法表现线条，让幼儿发挥想象创意美术。

                                                      2013-6-2