2011年九月第二周教学安排

星期

课节

活动名称

活 动 目 标

授课

教师

一

1

我来了

了解家人怎样为自己出生作准备，体验家人对自己的关爱。

杨淑贤

2

童谣1

谜语1

通过学习谜语，锻炼幼儿的语言发展和思维能力。

艾思奇

3

开饭了

区别各种餐具的大小、多少，并能进行匹配。

艾思奇

二

1

开饭了

运用大拇指与食指协同动作进行撕纸、撕橘皮等。

艾思奇

2

小花被

区别红、黄、蓝等颜色，通过蘸色敲印，发现作品的色彩美。

杨淑贤

3

跟我学

能跟着音乐的节拍做相应的动作。

艾思奇

三

1

我来了

在娃娃家的装扮游戏中，表现各自对家人的关心。

杨淑贤

2

古 诗1

学习古诗，感受古诗的韵律。

艾思奇

3

笔宝宝

跳舞

认识油画棒或水彩笔，尝试用笔在纸上任意涂画。培养幼儿对绘画的兴趣。

杨淑贤

四

1

花相框

观察照片识别自己的家人，说出他们的称呼。

杨淑贤

2

送给娃娃的礼物

钻过障碍物，发展空间知觉能力。熟悉玩具及日常用品的名称。

艾思奇

3

花相框

区别大小不同的粘贴图样，进行排列装饰。

杨淑贤

五

1

送给娃娃的礼物

钻过障碍物，发展空间知觉能力。熟悉玩具及日常用品的名称。

艾思奇

2

三字经

让幼儿通过学习初步懂得做人的道理、孝敬父母、尊重他人、懂礼貌等等。

艾思奇

3

笔宝宝

跳舞

认识油画棒或水彩笔，尝试用笔在纸上任意涂画。培养幼儿对绘画的兴趣。

杨淑贤