我们经常对孩子说的一个词“听话”,听话的含义到底是什么呢?为什么要让孩子听话呢?其实就是为了让孩子理解什么可以做,什么不可以做。但往往就出现“不听话”的情况。这时我们千万不能马上给孩子下定义“不听话”。首先要弄清“不听话”的原因,再加以引导。不听话有很多原因,比如: 一、听不懂。这时要给孩子一个标准,正确的示范。“坐好”什么叫坐好,怎样坐才叫坐好,要有一个坐好的标准,孩子才能听懂,听话。 二、生理原因。没有睡好觉、生病了、饿了……这时我们要帮助孩子捋清思路,帮孩子找到真正的原因。 三、心理原因。孩子也许常被忽视,不被重视,为了引起你的注意,故意表现的不听话。这时我们可采取漠视态度,让他知道这招不管用。或者采用替换法,用正确的做法来替代他不正确的表现。 四、原有的不良习惯。这时要让孩子明白原有的习惯不符合新环境的要求,帮助他建立新的角色感,才能有责任感。 五、超出孩子能力的范围。这时要找出孩子的最近发展区,不断调整,由浅入深,循序渐进。 六、没有掌握正确的方法。这时要动手不动口,带孩子一起做。即使动口了,要保证口令的有效性。当你喊到一、二时,孩子还是不动,不要喊出三了,那样孩子没掌握正确方法,还是不听话,也会让你的口令失效,直接过去带孩子正确的做,再喊三。同时也给自己保留了尊严,让孩子也明白了怎样做才是对的,还必须在三以内做好。 |
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