以手工制作促进幼儿多种能力的发展

以手工制作促进幼儿多种能力的发展


    手工课是我国美术教学中不可缺少的一项内容，它包括折纸、剪纸、布贴、泥塑等,是幼儿非常喜欢的一项活动，也是现代社会张扬个性的一种时尚活动。幼儿园的日常活动中，经常有手工制作。幼儿园环境布置以及玩教具经常采用各种废旧材料（如饮料瓶、纸箱、报纸等）制成；在儿童娱乐的地方，也随时可以看到涂色、泥塑等制作活动。

　　臭宝宝幼儿园非常注重幼儿的动手操作活动，特别是利用废旧物品引导幼儿自制玩教具，在各个班级已蔚然成风。

　　这一活动的开展，得到了家长的大力支持和积极配合，踊跃为孩子搜集大量的制作材料带到幼儿园，包括各种大小塑料瓶子、包装盒、一次性杯子、光盘、方便面碗、布头、毛线、树叶、石子、贝壳、种子等，供孩子操作。大量的制作材料激发了孩子的创作欲望，拓宽了操作空间。

　　孩子们通过探索和操作，掌握了一定的手工技能和技巧，提高了审美和创新能力。







    当孩子拿着自己亲手制作的玩具玩耍的时候，满脸都洋溢着成功感和自豪感。