轩轩十月份主题

轩轩班十月份主题活动《秋天来了》

                        活动时间：2011.10.1——2011.10.30

一、给家长的话：

亲爱的家长朋友们，你们好！

秋天，对孩子来说是一个多姿多彩的季节。老师们带领孩子们感受了秋天的风采。幼儿园里各种各样的树成了孩子们关注的对象。午饭后老师们常常会带领孩子们绕着幼儿园散步，孩子们总是会有新奇的发现：“老师为什么这棵树的叶子是黄色的，那棵树的叶子是绿色的？”于是老师就组织孩子们一起去收集秋天的树叶并开展积极的讨论。通过对树叶的观察，孩子们还对叶脉产生了浓厚的兴趣，老师积极地组织幼儿进行“我给树叶添叶脉”活动，在活动中孩子们的需要得到了满足，感受到了绘画活动带来的成就感。  大家可别小看这小小的树叶，孩子们还可以通过树叶来进行拓印。“快看，我的印的比你的大。”“你看，我印的和你的形状不一样。” 孩子们沉浸在自己的快乐中并且分享着自己作品的与众不同。

    小小的树叶，给孩子们带来了无穷的乐趣，也激发了孩子探索的兴趣。我们小班年级组的老师带领小朋友一起用发现的眼睛去发现秋天的与众不同，在活动中孩子们不断地寻找秋天，探索秋天，从而捕获快乐。也希望孩子们能珍藏这一份快乐。

本月需要家长配合的工作是：

1、请家长在家多鼓励幼儿要多吃水果蔬菜，并让幼儿尝试自己剥果皮锻炼幼儿的动手能力；

2、请家长在家继续加强幼儿进餐的培养，尽量让孩子自己动手吃饭；

3、尽量给孩子穿方便的衣裤，便于孩子大小便；

4、请家长在家多培养孩子生活自理能力，如穿衣，穿鞋，脱衣、自己洗手等。

5、在接幼儿上下学时，家长可以带着鼓励幼儿自己上下楼梯，并学习数数一二

6、十一期间希望家长带幼儿外出去看看，让幼儿感受外面世界的精彩，感受秋天的气息；

7、请家长在家多鼓励幼儿要学会使用语言向他人打招呼、说再见或者表示感谢。

二、主题目标：

1、锻炼孩子的感知能力、观察能力及语言表达能力；

2、加强对幼儿进行常规训练，如“生活习惯”、“学习习惯”等等；

3、培养幼儿独立做事的意识，做力所能及的事情；

4、围绕主题“秋天来了”让幼儿感受秋天来临的气息，并观察秋天来临时周围事物的变化。

5．在秋叶飘飘的景象中，获得有关秋天明显特征的感性经验，从而萌发对周围环境变化的好奇和观察的兴趣。

6．观察常见水果的特征，引发探究水果的兴趣，了解水果和人们生活的关系，懂得多吃水果有益健康。

三、主题分析：

1、能到固定的地方取放自己的物品，如水杯、毛巾、衣物等

2、会用两只手端杯子喝水与漱口；会自己洗手、用毛巾擦手、挂毛巾；

3、学习有秩序排队入厕，上下楼梯，不推不挤；

4、乐于与成人一起收拾玩具；能用表情、动作表达自己的需要或寻求帮助

5、在提醒下能使用语言向他人打招呼、说再见或表示感谢；

6、会模仿成人摆动身体或做动作；喜欢玩贴纸游戏、角色扮演游戏；

7、能用手一页一页的翻书，会挑选自己喜欢或熟悉的书阅读并指认单一图画的内容，如“苹果”…

8、知道自己身体主要部位的名称；喜欢重复自己熟悉的儿歌、童谣。

9、伴随音乐自发的点头、跳跃、转圈、摇摆或做其它自己想做的动作；

10、喜欢随意的玩软泥；

四、环境创设：

1、布置主题墙《秋天来了》；

2、更新丰富各区域：表扬栏“每周之星”、“我最棒”；《美劳区》展示幼儿的作品；

 《图书角》投放幼儿用书，培养幼儿喜欢看书的习惯；《数学区》培养幼儿会数学的兴趣。

五、情境数学活动进度：