第十六周安全教案

  阳光4班第十六周安全教案

活动时间:2017年5月31日   星期三   教学三

活动名称 :《紧急撤离》

执教人:吴庆萍

活动目标:

   1、重点学习和区分防震、防火的逃生技能动作。

   2、学会区分防震、防火撤离路线。

   3、幼儿练习安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

活动准备:1、有关防震、防火逃生技能动作的视频

2、警报铃声

活动重、难点:遇到突发事件能及时撤离到安全地带。

活动过程:

  一、组织幼儿观看防震、防火逃生视频。
1、教师带领幼儿学习防震、防火逃生技能动作。

   2、区分防震、防火逃生技能动作。

  二、教师讲解防震、防火技能动作及作用 。

   教师:防震:抱头是对头部进行保护、防止有物体直接打击到头部,依靠手臂的肌肉进行缓冲。

   防火:捂住口鼻是防烟、过滤烟中有毒成分,防高温,降低烟气高温,防止酌伤呼吸道。

  三、幼儿进行安全撤离演练

   1、先进行防震演练。

   (1)第一次铃声,请幼儿用最快速度躲在指定的位置。

教师:好,老师现在来分组,等会第一次铃声响后我请某某和某某小朋友躲到某某地方。把所有小朋友分到指定的位置后(教师示范躲的动作)

   (2)第二次铃声教师组织幼儿撤离到操场。

教师:第二次铃声的时候,我会请小朋友一个接一个的从教室出去,然后按照我们以前演练的路线进行撤离到操场,然后乖乖的抱头蹲好。(教师示范动作)

2、回教室进行总结

教师:刚刚我们在演练的时候,你发现谁没有按照老师的要求自己乱走的?这样会发生什么危险。(幼儿自由回答)

3、进行防火演练

教师:刚刚我们进行了防震演练,有的小朋友表现的很棒,接下来我们要进行防火演练。着火了我们要弯着腰右手拿毛巾捂住鼻口,左手扶楼梯扶手,一个接一个走到操场,然后到操场后蹲下来用毛巾捂住鼻口蹲好。

4、回教室进行总结

教师:刚刚有谁没有按照老师的要求进行演练的,我请小朋友来说说。(幼儿自由回答)