第十三周安全教案

阳光4班第十三周安全教案

活动名称：交通安全—《马路上的标志》

活动时间：2016年11月25日   星期五   教学三

执 教 人：彭丽

活动目标：

　　   1、认识常见的交通标志，理解意义。

　　   2、能认识简单的交警指挥手势。

活动准备：

　　   1、交通标志图片

　   　2、交警指挥手势图片一套。

活动重点：认识常见的交通标志，理解意义。

活动难点：能看懂简单的交警指挥手势。
活动过程：　

一、出示交通标志图片，引导幼儿了解常见交通标志的意义。

　　提问：你在哪里见过这些交通标志？知道它们表示什么意思吗？

　　小结：马路上常见的交通标志有“请鸣笛、机动车道、公交车专用道、注意行人、停车场、禁止鸣笛、禁止通行”等。

二、引导幼儿观察、讨论，将标志进行分类。

　　引导幼儿看图片，然后说一说从这些标志里发现了什么？可以将这些图片分成几类？

　　小结：红色标志表示禁止，用来禁止人们的不安全行为，他们大多是红色的圆圈，有的还带斜杠。（如：禁止通行、禁止停车、禁止人行、禁止鸣笛。）

黄色的标志表示警告，提醒人们注意周围的环境，避免发生危险，它们基本上都是三角形的边框。

（如：注意行人、注意信号灯、注意儿童、注意落石、注意危险、慢行。）

蓝色标志表示提示、指示，代表人们必须遵守的规则。（如：停车场、鸣喇叭、步行、机动车道、人行横道。）

三、引导幼儿了解几种简单的交警指挥手势。

　　1、出示交警指挥手势图片。

　　2、请小朋友学一学，交警叔叔都做了哪些手势，你知道这些手势分别代表什么意思吗？

　　3、教师边示范边介绍几种指挥手势：快速通过、停止、左转弯等。

　四、游戏《标志多，我会看》，巩固认知。

　　老师在场地一侧做“信号人”，手持“禁止通行”、“请鸣笛”、“禁止鸣笛”、“停车场”等交通标志的图片；幼儿扮演“小司机”做驾车状，驾驶各种各样的车辆。

　　游戏开始，“小汽车”在场地中自由驾驶，“信号人”举起“请鸣笛”标志，“小司机”做鸣笛动作，嘴里发出“嘀嘀声”，信号人收起标志，小汽车继续行驶；当信号人举起“停车场”标志时，小司机都开到信号人旁边找好车位，整齐排放。信号人不断变换信号，游戏重复进行。

　　教师还可以扮演交警，做不同的指挥手势，小司机根据手势正确驾驶。