2015年春季下学期中小班教学总结

2015年春季下学期中小班教学总结

                     ——文静

一个学期又结束了，本学期的时间只有四个月，每一天工作都是忙忙碌碌，教学时间紧凑，现在将本学期的教学活动做一下总结。

我开始教授中小班的语言、社会、艺术逻、辑高四门课程，后来发现配班老师在教学有不足地方，就做了调整，换课教授数学、科学。

一、     语言领域
1、本学期我班幼儿在语言表达方面有很大的进步，能主动和他人并有礼貌的打招呼。
2、在教学方面，有能简单的讲述故事内容。

3、学习语言儿歌能力很强，能熟练并有表情有情感的朗诵儿歌。

4本班幼儿在阅读方面还需要培训，习惯不好。

二、     社会领域
1、通过集体生活学习，小朋友都有团结友爱的心里，乐于帮助别人。
2、本学期培养幼儿的自主动手能力，各个方面都能自理。
3、很乐意参加劳动，会收拾整理玩具和自己的生活物品。能关心帮助同伴和家人。

三、      艺术领域
1、本学期我园举行了全园庆“六一”活动，通过排练，我班的幼儿都乐于参加，积极表现，这也是我们班本学期收获最大的成就。
2、通过本学期的观察，我们班的幼儿，音乐感非常强，听音乐非常安静，喜欢唱歌。

四、     逻辑高

1、幼儿个别幼儿对颜色掌握不好，有需要加强。

2、通过学期新生也基本掌握了操作方法，能自己完成。

五、数学领域

     1、通过检查，现有六名幼儿对数字掌握不好。

     2、通过后期教授发现，多数幼儿对知识掌握不好，作业正确率不高，通过后期教学，现已基本达到目标。

 六、科学领域

     1、教授科学领域，每堂课都准备实验，能让幼儿直接理解所学知识，学习兴趣高。

     2、在天气好的情况下，带幼儿多到户外做自然观察，花草、昆虫。现在我们班的幼儿都喜欢观察。

七、手指速算

    1、幼儿对顺数掌握的较好，完成了本学期的目标。倒数在老师的带领下能完成10——1的倒数。

    2、有小部分幼儿对手指认数掌握不好，不能准确说出。

八、家长工作

开学前期对新生家长做了一个简单的培训，说明逻辑高和手指速算的培训。家长都能积极的配合老师的工作，而且认真辅导幼儿作业。在教学中发现幼儿有不足的地方，及时向家长反应情况，家长配合老师的工作，认真辅导孩子。

九、不足与努力方向

本学期的教学时间比较仓促，在能完成基本目标情况下没有太大的进步，通过参加《指南》培训，我们班的小朋友在自主观察力方面有了很大的进步。但也存在着不足：

1、          有三名幼儿课堂常规很差。

2、          教学过程只达到基本目标。

                                2015年6月25日